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首届课程思政教学竞赛随堂听课评分表（学生）评测要素参考评价指标分值评分教学目标我知道本课程的地位和作用5我知道本节课要掌握哪些知识，知道重点、难点5教学内容本节课内容安排合理充实，信息量充分5老师的讲授循序渐进，例证贴切，论证严密5老师讲课结合了我的专业，老师的理论扎实5老师讲课能将理论与实际相结合，采用的案例新颖丰富，让我了解了学科前沿动态5老师熟悉教学内容5老师讲课能将课程内容与价值观引导相结合，且该部分与课程内容融合度高，案例丰富，讲授生动，让我了解了课程内容与世界格局、中国发展、个人成长的关系10教学方法老师能合理安排导入、讲授、练习、小结作业等环节5老师能熟练而恰当地运用现代教学手段，板书规范工整、课件精美5老师的教学方法灵活多样，学生之间、师生之间互动丰富5教学态度老师的普通话标准，语言生动5老师讲授认真，精神饱满，举止得体5教学效果老师能合理安排讲授时间，课堂组织有序10老师的教学风格突出，感染力强，课堂教学气氛好10我感觉老师讲课的启发性强，能激发我的学习兴趣，引导我深入学习思考10总分100备注：评分先按评分项目给出整数分数，再加总，给出总分。
