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1、第四课我喜欢的卡通形象教学目标1 .能把自己喜欢的卡通形象说出来。2 .有条理地介绍自己喜欢的卡通人物的外貌特点。3 .表达你对卡通人物的喜爱之情。教学重点1 .能把自己喜欢的卡通形象说出来。2 .有条理地介绍自己喜欢的卡通人物的外貌特点。教学难点有条理地介绍自己喜欢的卡通人物的外貌特点。教学过程一、魔方导入（3分钟）师：小朋友们，你们平常喜欢看动画片吗？你最喜欢里面的哪个人物呢？生：喜欢生：最喜欢熊出没里的熊大师：来，谁能介绍你喜欢的卡通人物给其他同学认识呢？生：熊大，它很聪明师：这样介绍还不够形象哦，今天，老师就带领大家一起来学习如何介绍我们喜欢的卡通形象。揭示课题：第四课我喜欢的卡通形象
2、师：今天有几位伙伴要来和大家见面，见过他们后我们再来说说他们给人留下了什么样的形象吧。二、魔方体验（26分钟）快乐起航师：现在我们去看看，有哪些伙伴来跟我们见面了？播放动漫问题一：叮当猫看我们了，你们还记得叮当猫长什么样子的吗？你能说一说吗？（问题旁边有叮当猫的大图）生：脑袋圆圆的、大大的。师：说得真好！这么大、这么圆像个什么呢？生：圆圆的脑袋像一个超大的蓝皮球，很是可爱！生：叮当猫的眼睛很小，滴溜溜地转，嘴巴却很大很大。生：它的手也是圆圆的，特别地灵活。问题二：漂亮的美羊羊也来了，谁能描述一下它的穿着打扮呢？（问题旁边有美羊羊的大图）生：穿着一套漂亮的粉色裙子。生：它的头上有一对精致的蝴蝶结
3、。问题三：叮当猫和美羊羊你更喜欢谁呢？为什么？（问题旁边有叮当猫和美羊羊的大图）生：师小结：我们在介绍卡通形象时不但要说出它长什么样子，还要描述下它的穿着打扮，这样别人才能更好地了解你所介绍的卡通人物。魔方星球师：刚才我们见到了叮当猫和美羊羊，接下来又有谁会与我们见面呢？大家一起来看一下。播放动漫问题一：看了这么多造型各异的卡通人物，你能选出一个说说他的外形特征吗？（问题旁边有光头强、维尼熊、孙悟空、哆啦A梦等图）生：孙悟空长着一张毛脸雷公嘴他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。生：问题二：你最喜欢哪个卡通人物？为什么？你和它之间发生过什么有趣的故
4、事吗？（问题旁边有光头强、维尼熊、孙悟空、喜羊羊等图）生：我最喜欢喜羊羊，因为它机智、勇敢、乐观。为了看喜羊羊我还曾经被妈妈惩罚学羊叫和羊走路呢。生：问题三：面对你最喜欢的卡通人物，请试着表达出你对他们的喜爱之情。（问题旁边有光头强、维尼熊、孙悟空、喜羊羊等图）生：三、佳作印象（5分钟）欣赏佳作提问1 .佳作中的卡通人物形象是怎样的？2 .第二自然段中写了一件发生在多啦A梦身上的什么事？四、练笔过招（2分钟）我会填一填）的米奇）的灰太狼（）的柯南（）的罗杰五、魔方指路（3分钟）写作指导题目：可爱的叮当猫我的哆啦a梦开头：表明自己喜欢的卡通人物是什么？中间：介绍你喜欢的卡通人物。结尾：表达你对你的卡通形象的喜爱之情。写作要求1 .以你最喜欢的卡通人物为内容写一篇作文。2 .表述要有条理，语句要通顺。3 .字数在150200之间。善良可爱勇敢优雅纯洁温柔忠诚自信古灵精怪神通广大身手不凡凶神恶煞机智幽默冰雪聪明坚韧不拔乐观豁达六、魔方超市（3分钟）1 .小樱桃头发乌黑发亮，两只眼睛圆圆的，像两颗亮晶晶的黑宝石，小脸蛋红扑扑的，白白的皮肤，红红的小嘴巴，看起来特别可爱。2 .白雪公主是一个年轻美丽的小公主，她美丽优雅，说话温柔，为人和善。七、魔方国学（1分钟）八、魔方百科（1分钟）九、作业布置（1分钟）十、教学反思整体效果优点不足（改进措施）
