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1、双港中学“三、六”教学模式学案时间：一年月日课题课题3运用燃料对环境的影响授课人授课时间一周一课型主备人审核人学习目标1 .了解化石燃料燃烧对环境的影响。2 .相识运用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3 .能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量改变的缘由。4 .形成爱护环境、爱惜环境的意识。重点相识运用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。难点相识运用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。集体备课内容个案补充教学过程自主学习导课同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？走在路上，一辆汽车从你身边经过
2、你有什么感觉？燃料的运用，给人们的生活供应能量、带来便利的同时，却对环境造成了不良的影响。一、燃料燃烧对空气的影响复习引入1.三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？but三iI国我们来做个试验：组织小组试验（酸雨危害的模拟试验）。组织探讨、视察原来，二氧化硫、二氧化氮易溶于水，当溶解在雨水中时，就形成了酸雨。我们看一组图片：这些都是煤的燃烧对空气的影响。组织视察2.请同学们再看一组我们太原市区的图片：.教学过程组织探讨在市区内几乎不运用煤作燃料，可我们的生活环境为什么也会如此恶劣？这是什么引起的？目前，多数汽车都运用什么作为燃料？汽油和柴油作为多数汽车的燃料，它们燃烧时产生的尾气中主要含有一氧
3、化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物，严峻危胁着我们的健康。我们如何才能削减有害气对空气的污染呢？正犹如学们所说，解决空气污染的根本方法就是运用和开发新的燃料及能源。二、运用和开发新的燃料及能源组织探讨你所知道的清洁燃料有哪些？【讲解介绍1 .乙醇（俗称酒精）是由高梁、玉米和薯类经过发酵、蒸僧等过程得到的。（乙醇的化学式和燃烧的化学方程式）组织探讨乙醇作为燃料有哪些优势？组织探讨、归纳2 .氢气你对氢气作为一种清洁燃料的相识有哪些？氢气燃烧的化学方程式：学生活动老师指导讲解介绍SSSKS福氢气虽然是最清洁的燃料，但上于氢气的制取成本主和贮存困难，作为燃料短暂还不能
4、广泛运用。目前，对氢能源的开发已取得图了很大进展，随着科技的发展，氢气终将会成为主要能源之一。HS组织探讨（课本第143页探讨内容）教导【组织阅读】学学其实，我国在很多年以前就已经起先努力找寻新的方法同时开发新的能源来改善大气环境，提高人民生活质量了。比如闻名的“西气东输”。组织探讨过合2.现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应供应的能量已不能满意人类的需求。我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。你知道有哪些能源是可被人类利用的吗？程作出示能源图片这些能源的利用，不但可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题，还可以削减对环境的污染。希望同学们将来长大了，能将自己所学学问应用到开发和利用更志
5、向更好用的清洁能源方面，为人类生活质量的进一步提高作出自己的贡献。课堂小结谈谈这节课你的收获？学生整理学案基础训练启发提高教学过程成果检验达标自查1.下列燃烧中，最清洁的燃料是（）oA.优质煤B.自然气C.汽油D.氢气2 .下列燃烧中属于可再生能源的是（）,A.自然气B.煤C.石油D.酒精3 .煤燃烧生成的下列气体中，能溶于雨水而形成酸雨的是（）。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫4 .下列措施：改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；运用催化剂净扮装置，使有害气体转化为无害物质；运用无铅汽油；改用压缩自然气；改用液化石油气；其中能够削减汽车尾气对空气污染的是（）oA.B.C.0D
6、.5 .以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有、和烟尘等。实力提高6 .一种新型绿色电池一一燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入干脆氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的缘由是（）oA.都是无毒、无害的气体B.都可燃烧并放出大量的热C燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界中大量存在7 .农作物收割后留下大量秸秆，下列有关秸秆的处理方法不妥的是（）oA.做饲料B.制沼气C.造纸D.就地焚烧拓展探究8 .“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”的发觉为我国在新世纪运用高效新能源开拓了广袤的前景。你认为能开发利用的新能源还有（至少填两种）O9 .我国运用的燃料主要是煤炭和石油。含有硫的煤炭燃烧时排放出污染空气的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水成为酸雨着陆到地面会带来很大危害，请举出三个方面的危害实例：,。.
