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1、课时三制取的氧气一、试验目的:、2、 二、试验丽7教学拓展教学过程一、试验室制法1、高铉酸钾制取氧气发生装置收集装置c.试验步骤：a) .S:将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。b) .装：按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)。c) 定：先下后上，从左到右的依次。d) .点：先使试管匀称受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。e) .收：若用排水集气法收集气体，当气泡匀称冒出时再收集；或向上集气法。f) .离：移离导气管。g) .熄：熄灭酒精灯d.留意事项：a) .试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管
2、底部裂开。b) .导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。c) .试管口塞一团棉花：防止高钵酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。d) .排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。e) .试验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。2、双氧水(过氧化氢)制取氧气a.试验原理：_过氧化氢(H2O2)-水(H2O)+氧气(O2)b.留意事项：a) .分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应当深化液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；b) .导管只需略微伸入试管塞c) .气密性检查：用止水夹
3、关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。d) .装药品时，先装固体后装液体e) .该装置的优点：可以限制反应的起先与结束，可以随时添加液体。总结：若固体（或固体+固体）加热生成气体，选用高钵酸钾制氧气装置；若固体+液体常温下制取气体，选用双氧水制取氧气装置。前后没有发生变更的物质。二、工业制法（分别液态空气法）（1）详细过程催化剂：在化学反应中能变更其他物质的反应速率，但本身的化学性质和质量在反应除去二氧化碳.降温-升温-196C空气空气液态空气干燥加压（2）留意：该过程是物理变更补充练习测试题：（1）从液态空气分别氮气和氧气，为什么得到的是气态氮和液态氧？（
4、2）用氧快焰焊接和切割金属时，发生三种变更：乙焕在氧气中燃烧；焊接处金属与金属焊条熔化、冷却后凝固在一起；切割处的金属在高温下被氧气氧化除去。这三种变更哪些是物理变更？哪些是化学变更？（3）从液态空气、高锌酸钾、双氧水三种物质制氧气时，各物质发生的是物理变更还是化学变更？为什么？（4）空气中有氧气，带余烬的木条伸入装有空气的集气瓶，木条是否会复燃？为什么？反思：试验很好玩，但学生在试验后好像收获很少，以后教学中可以先讲后做，再讲,最终通过学生试验进行巩固。三、试验步骤：查：检查，双手握住试管，视察玻璃管内水柱变更。装：将药品装入试管，在试管口放一小团，装好带导管的软木塞。定：将试管固定在铁架台
5、，试管夹应夹在,试管口应点：点燃酒精灯，先来回移动，使试管，然后将火焰集中在药品处加热。收：采纳法收集氧气，理由离:将导管移开水槽。熄：用熄灭酒精灯四、试验操花1、视察氧气的颜色和气味2、去一小块木炭，在酒精灯是烧至发红，然后将木炭插入集气瓶内,视察现象说明集气瓶中电O反应完后，向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡后,发觉现象，说明写出正确的化学方程式3、用细铁丝螺旋绕在燃烧匙是，另一端绕一根火柴，点燃火柴，待火柴燃烧尽时,马上放入留有水，充溢氧气的集气瓶中，发觉现象写出正确的化学方程式.五、探讨1、在试验时，为什么会出现下列问题，要怎么解决？A、点燃酒精灯后，马上将火焰集中在试管内的药品部位加热，
6、不久试管发生裂开。B、看到水槽内导管出现气泡，马上收集，收集后用带火星木条插入瓶口内试验，结果木条没有复燃。C、在试验过程中，发觉水槽内的水变成了紫红色2、试验操作过程中为什么要留意以下几点：A、试管口为什么要略向下倾斜？B、收集好氧气，为什么要先把导管从水槽中移开，再熄灭酒精灯？【课后巩固】一、选择题1.下列物质中含有氧气的是（A.二氧化锌B.氯酸钾C.空气D.氧化镁2 .下列变更中属于分解反应的是（）。A.分别液态空气制氧气B.加热氯酸钾和二氧化锌制氧气C.蜡烛燃烧D.粗盐提纯3 .检验氧气的方法是（）。A.用火柴去点B.用带火星木条接近气体C.用鼻子去嗅气味D.用天平称量4 .工业上制取
7、大量氧气的方法是（）。A.加热氯酸钾B.加热高锌酸钾C.分别液态空气D.加热二氧化锦5 .催化剂在化学反应中所起的作用是（A.加快化学反应速率B.使生成物质量增加C.改变更学反应速率D.减慢化学反应速率6 .在现行初中化学课本中，如图装置常用于制取（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.均不能7 .将确定质量的氯酸钾和二氧化锅的混合物加热反应后，剩余固体的质量（）A.大于原混合物的质量8 .小于原混合物的质量C.大于或等于原混合物的质量D.小于或等于原混合物的质量8 .下列含氧化合物，不须要加热就能够干脆产生02的是（）A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KCIo39 .小亮同学设计右图装置
8、来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（）A.用KMno4粉末制取02B.用KQo3和MnO2制取O2C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取Co210 .图所示的装置，其中收集氧气时可选用（）A.和B.和C.和D.和二、填空题1 .有一瓶用排水法收集好的无色气体，如图所示方法进行短暂存放。据此，请你推断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外，还有：2 .依据图所示装置，完成下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a,bo（2）试验室欲制取并收集氧气，应选用装置和装置或装置连接；或选用装置和装置或装置连接（填装置编号）。制取氧气反应的文字表达式为;。假如用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满，则应将带有火星的木条放在。的物理性质中有：（1） ,（2）o4.以美国为首的北约军队运用一种“油气炸弹”，这种炸弹炸时首先释放出大量可燃性气体，然后可将可燃性气体引燃，这时躺在防护工事里的人即使未被炸死，也会因窒息而死亡，其缘由是ABCDE
