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小学信息技术冀教版三年级下册十八“龟兔赛跑”卡通画教学设计一、教学目标：认知目标：学生能够了解计算机的基本组成和操作系统的基本操作；技能目标：学生能够掌握画图程序的基本操作，包括打开、关闭、最大化、最小化窗口等；情感目标：学生能够在创作龟兔赛跑卡通画的过程中，体会到信息技术带来的乐趣，增强学习信息技术的积极性。二、教学重难点：重点：画图程序的基本操作；难点：创作龟兔赛跑”卡通画。三、教学过程：导入新课：通过提问的方式，引导学生回忆计算机的基本组成，引出本节课的主题一一龟兔赛跑卡通画的创作；新课讲解：教师演示画图程序的基本操作，包括打开、关闭、最大化、最小化窗口等，学生跟随教师的演示进行操作；实践操作：学生利用画图程序，创作龟兔赛跑卡通画，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题；作品展示：鼓励学生自愿展示自己的作品，其他同学给予评价和建议；总结归纳：回顾本节课所学内容，总结画图程序的基本操作和创作龟兔赛跑卡通画的要点；布置作业：要求学生在家中继续完善自己的作品，并将作品上传至班级群共享，以便其他同学互相学习和交流。四、教学评价：过程评价：观察学生在实践操作过程中的表现，及时给予指导和帮助；结果评价：评价学生的作品，指出优点和不足，提出改进意见。
