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1、小学信息技术冀教版四年级下册第19课中华民族风采教案一、教学目标1 .知识与技能：学生能够了解中华民族的基本组成和多元文化特色。学生掌握使用WPSOffice软件制作演示文稿的基本技能，包括幻灯片切换效果设置和保存为可执行文件。2 .过程与方法：培养学生的信息搜索和整理能力，能够从网络等渠道获取关于中华民族风采的相关资料。引导学生通过小组合作，完成演示文稿的设计和制作。3 .情感态度与价值观：激发学生对中华民族文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信。培养学生的团队合作精神和审美能力。二、教学重点与难点1 .教学重点：中华民族多元文化特色的展示。演示文稿的制作和幻灯片切换效果的设置。2 .教
2、学难点：如何有效地整合信息，制作出具有吸引力的演示文稿。三、教学准备1 .教师准备：准备好教学用的多媒体设备，确保WPSOffiCe软件已安装并可用。收集关于中华民族风采的图片、视频等素材，以备展示。2 .学生准备：预习教材，了解中华民族的基本组成和文化特色。准备笔记本和笔，记录学习过程中的重要知识点和操作步骤。四、教学过程1.导入新课通过展示中华民族的风采图片或视频，吸引学生的注意力，并引出本课的主题。3 .新课讲解讲解中华民族的基本组成和文化特色，引导学生了解不同民族的风俗习惯、服饰艺术等。演示如何使用WPSOffice软件制作演示文稿，包括如何添加幻灯片、设置幻灯片切换效果等。4 .学生
3、操作学生分组进行实践操作，每组选择一个民族进行展示。学生上网搜索相关资料，整理信息，并在WPSOffiCe中制作演示文稿。教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中的问题。5 .作品展示与评价每组选派一名代表上台展示他们的演示文稿，其他同学进行评价。教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。6 .课堂小结总结本课的知识点，强调中华民族文化的多样性和丰富性。鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，积极传承和弘扬中华民族文化。五、作业布置1 .巩固练习：要求学生回家后完善自己的演示文稿，增加更多的内容和细节。2 .拓展延伸：鼓励学生与家人分享自己所学的中华民族文化知识，并尝试制作一份关于家乡文化的演示文稿。六、教学反思教师在课后应对本课的教学效果进行反思，总结教学经验,针对学生在操作过程中出现的问题和不足，调整教学策略，以便更好地指导学生的学习。
