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1、课题名称I4.1Word入门教学目标：1 .基本学问(1) 了解Word2010中文版屏幕元素的名称和功能。(2)相识Word的扩展名及作用。(3)驾驭输入符号的方法。(4)驾驭选取操作对级的方法。2 .操作技能目标(1)驾驭新建和打开Word文档的方法。(2)公对文档字符和段落作选取、移动、或制、剪切等简洁编辑操作。教学分析与打算I1 .教学重点(I)相识Word窗口界面，熟识界面的结构及名称。(2)创建、编辑、保春文档。(3)在文档中插入符号。2 .教学难点(1)输入文本后选取操作对象及简洁编辑文档的操作.3 .教学策略引导学生相识Word界面元素的名称和功能，介绍选取操作对象及对文档进行
2、简洁编堀的方法，并I1.在计算机上用实例将其操作示范给学生视察.老师还可以让学生自主操作获得较深体验。4 .课时支配2课时(45分钟X2)5 .教学环境多媒体教室教学环节教学内容备注新课导入任务1Word基本操作Office2010是微软公司推出的办公软件包，包括WOrd2010,Excel2010.PowerPoint2010等组件.其中Word2010是文字处理软件,具有操作简洁、功能较强的特点，可以进行各类文档的编辑，1.后动Word照击菜单“起先”-“全部程序-Microsoft老师可以让学生OfficeaMicrosoftOfficeWord2010w吩咐，启动lord.2.相识Mr
3、d界面的对象元素)Uord正常启动后,引导学生相识3rd界面元素的名称和功能.请学生自己描述界面对敛,例如，菜雎、工具栏按钮、宿口组成结构等对象的功能和作用，此时，老师提示：将双标放到图标的上面，在网标尾部方框的内容，自主操作获得较深体验.诩动学生的学习爱好。显示的就是该图标的功能，3.新建4rd文档启动lord的同时系统自动创建了名为“文档1.dOCw的新文档.若想再创建新文档呢？还有其他两种方法。方法一，在Word窗口中，单击“快逑访问”工具栏中的“新建”按忸.方法二，单击“文件”一“新建”吩咐，在打开的“可用模板”设建区域选择“空白文档”,再单击“创建”按钮.1 .输入文字老师讲授在编辑
4、区输入文字及特别符号的方法.5 .保存文档单击“文件”一“保存”吩咐，打开“另存为”对话框,给入文件名,选择好保存文件的路径,最终单击“保存”按钮即可保存文档.介绍其他几种保存文档的方法。6 .退出Wrd单击窗口右上角的“关闭”按钮或“文件”一“退出”吩咐即可退出Word,7 .打开己保存的文档单击“文件”一打开”吩咐,打开“打开”对话框,选择文档所在路径,然后选中要打开的文档.最终单击“打开”按钮,文档就打开了.老师可以遹过示范引导学生实践完成新建、保存和打开WUrd文档的其他方法,.学生在实际操作中去体会.指出Word文档的扩展名及作用任务2编辑操作初步1 .选取文档中的操作对象设问：为什么要选取掾作对象？如何选取操作时象？结合实际问即，介绍各种操作方法。重点止学生驾驭选取操作对象的多种方法.（讲解教材“相关学问”表4-3的内容.）2 .编辑文档基本悚作设问:如何对文档进行简沽编辑？例如，如何对字符和段落对象进行“移动、JJ切、复制、粘贴和删除”操作.编辑文档基本操作包括移动、剪切、红制、刷除、粘贴和删除.（讲解教材-相关学问“表4T的内容，老师通过示范引导学生驾驭，学生.通过操作去体会.课堂小节:本课以WCrd的基本操作为例，介绍WCrd界面元素，以及Word文档的扩展名和输入符号的方法：同时通过实例，介绍选取操作对级及对文档进行简洁编辑的方法.
