《人教版《道德与法治》七年级上册：第三课 发现自己 同步测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》七年级上册：第三课 发现自己 同步测试.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、1.3发现自己1 .苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是A.只要正确认识自己，就能活得精彩B.人生的真正价值在于正确认识自我C.正确认识自己，才能创造精彩的人生D.只有自己才能解读人生，认识自己2 .“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。“要想了解自己，最好去问问别人。这两句名言共同告诉我们要A.认清自己B.通过他人评价来认识自己C.通过自我评价来认识自己D.成为更好的自己3 .班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。假设能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！小蔡意识到了自己的缺乏，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是进行
2、自我反思倾听他人评价听取集体评价与他人作比拟A.B.C.D.4 .某校七（1）班的学生开展了主题为“接纳自我的活动，让学生自己通过“发现珍宝和“优点轰炸等环节来鼓励内心的积极自我评价。这项活动A.能够帮助学生消除自卑的心理B.能够彻底解决学生的心理问题C.有利于学生正确认识评价自己D.是通过他人的评价来认识自己5 .卡耐基说：“发现你自己，你就是你。在这个世界上你是一种独特的存在，无论好坏，你只能耕耘自己的小园地，只能在生命的乐章中奏出你的音符。”这段话告诉我们要积极接纳自己。要接纳自己，就要既接纳自己的现在，也接纳自己的过去既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美既接纳自己内在的性格、思想，也接
3、纳自己外在的身材、相貌既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之点A.B.C.D.（6 .人的潜能好似一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。激发自己的潜能，我们可以珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要积极合作，与他人共同完成任务在生活中，要做惊天动地的大事情，小事情根本就不用考虑A.B.C.D.7 .儿子：“爸爸，你说我长大后会有长进吗？爸爸：为什么这么问？”“因为我在学校学习不算好啊。爸爸的答复最恰当的是A.你需要学会自立。8 .你需要正确的认识自己。C.你需要学会发泄情绪。D.你需要拒绝不良诱惑。8. 以铜为镜，
4、可以正衣冠，以古为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。这给我们的启示有他人的评价是正确认识自己的最重要途径他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区他人评价是我们认识自己的一面镜子他人评价有助于我们形成对自己完整、清晰的认识A.B.C.D.9. “也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩你从诗句中获取的信息是欣赏自己就是骄傲自大，目中无人欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A.B.C.D.10. “尺有所短，寸有所长。
5、这句话告诉我们要正确认识自己客观评价自己扬长避短夸大自己的长处，忽略自己的短处A.B.C.D.11. 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能追随自己的心，我行我素A.B.C.D.12. “我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。朗费罗的这句话启示我们A.只要付出行动就能成功B.要学会做更好的自己C.在实现目标的过程中没有困苦D.要客观地对待自己和他人13 .动物界，跑得最快的是猎豹，但只是短跑好手；最强悍的是狮子，却是捕猎的外行；最长寿的是大象，但特
6、别恐惧不熟悉的声音。任何一种动物都有特长和弱点，这启示我们要全面认识自己的优点与缺乏只有自我评价才能正确地认识自己接纳自己、宽容善待他人人只有特长和弱点，没有优点和缺点A.B.C.D.14 .他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待实事求是，有那么改之，无那么加勉他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法A.B.C.D.15 .苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光”这句话启示我们要看到自己身上有尚待开发的巨大潜能做更好的自己，需要不断激发
7、自己的潜能要相信自己就是一个天才我们是别人的太阳A.B.C.D.A.B.C.D.要主动改正缺点要正确评价自我要保持乐观心态要不断激发潜能16 .“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以成认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。这种说法给我们的启示是,不断完善自我,学会接纳和欣赏自我,学会扬长避短,做更好的自己17 .漫画？学会正确看待自己？(叶春阳)启示我们，需要A.通过他人了解自己B.通过自我观察认识自己C.用全面的眼光认识自己D.用开展的眼光认识自己18 .一天清早，一名园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说
8、它不想活下去了，因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为它不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说它自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地答复：“我知道自己不过是一株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊！(1)故事给了我们怎样的启发？(2)为此，我们应该怎么做？19 .材料一李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强
9、的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比拟大的下滑。材料二李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比拟外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我阅读上述材料，运用七年级？道德与法治?上册的有关知识，答复以下问题：(1)李俊是通过哪些途径来认识自己的？(2)通过多种途径正确认识自己有哪些重要作用？(3)如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？参考答案1. C2. B3. A4. C5. D6. 7. B8. C9. C10. B11. 12. B13.
10、 A14. B15. A16. B17. C18. 【答案】(1)故事告诉我们要学会接纳与欣赏自己，做更好的自己。(2)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我开展的过程。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。19. (1)通过他人的评价；通过自我评价。(3)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我开展的过程。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。
