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1、7篇2024年集体学习党纪学习教育专题读书班的发言材料（讨论发言提纲第1篇，共7篇）有所畏有所止有所作为作为新近任职的基层党员年轻干部，应该把中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例当做人生的发条，时刻拧紧、拧牢。准则和“条例”告诉我们，为人做事要心中有敬畏，知道红线、明白底线，知道该做什么、不该做什么，就会主动自觉地约束自己；只有去除不能做、不该做的，才能沿着正确的方向，做正确的事，真正有所作为。放在当前我们正在大力开展的“两学一做”学习教育活动中，我认为这就是一个有所畏、有所止、有所作为的强化党性修养、践行党的宗旨的升华过程。做人做事要“有所畏”。何为有所畏”？即有所敬畏，是人们对事
2、物的态度，在面对权威、庄严或崇高事物时，带有的敬重和畏惧。这种敬畏，大的方面表现在严格遵守党纪国法，坚决维护稳定发展秩序上；小的方面表现在严格遵守公司的规章制度，坚决执行公司的各项规定上；没有规矩不成方圆，这是人间正道！俗话说，无知者无畏，其实无知者无畏更无惧！无知无畏无惧的人，做人做事根本没有红线、底线，他们就是党和国家安定、团结、发展的大敌！是公司发展的大敌！如何做到“有所畏”？基层党员干部不是普通群众，是有许多约束的，不仅有党纪国法，还有社会道德和党内外的监督，因此要比普通党员有更多的敬畏。真正合格的党员干部，就要努力修炼这种成为深植内心自觉的“敬畏”！首先要树立坚定信仰。牢固树立全心全
3、意为群众服务的思想；有高尚的道德追求，珍视自身人格，珍爱个人名誉，珍惜党员形象；始终以党性原则和道德规范严格自律。其次要恪守慎重用权。对组织赋予的权力始终保持如临深渊、如履薄冰的紧张感；时刻高度警惕，充分认识到权力是群众托付的重担和责任，不得有丝毫滥用和差池。必须坚守住党员的本分，始终做到积极工作，勤奋工作，夙夜在公；严守底线，不碰法纪红线。做人做事要“有所止、何为“有所止”？即知道哪些该做，哪些不该做，行为理智不冲动，举止能够把握度。就是知道什么可以做，做到什么程度；啥时该停止，停在什么位置；能够把控做人做事的标准、尺度，恰到好处，不违纪违法。如何“有所止”？党纪、国法、道德和各种监督所不允
4、许的，就是我们所不能做、不该做的。做到“有所止”，就是要严以修身，筑牢思想防线，形成主观上的自律。做到这一点，一是要通过强化个人修养，达到“慎初、慎微、慎独”的思想境界。二是要明确自己言行、职权的外在约束是什么，并接受约束。包括制度约束、监督约束和法纪约束。做人做事要“有所作为”。何为“有所作为”？即做可以做的事情，并取得较大成绩，成就一番事业。党纪国法没有禁止的和要求做的，都是我们可以做的！恩格斯说过：有所作为是人生的最高境界。如何“有作所为”？对于基层党员干部，其实标准很明确，就是干任何工作、做任何事情，都要看是否符合公司规章制度，凡是规章制度禁止的，都不能做，凡是规章制度要求做的，都必须
5、努力去做，做得到、做得好、做出成绩，达到党组织和公司的要求，就是有所作为。要树立使命感。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是每一名基层党员干部的出发点和落脚点；要切实行动。空谈误国，实干兴邦。喊嗓子，不如甩膀子。只有行动才能打动人心，只有出实绩才能得到群众的信任和拥戴。基层党员干部的好口碑只有从尽职尽责的工作中来。要在其位谋其政，将敬畏落实到具体行动上，想做事、能做事、做成事，真正创造出经得起实践和时间检验的业绩。要敢于担当。在其位担其责。以舍我其谁的使命感和责任感，率先垂范，苦干实干，干大事干难事，关键时刻能够豁得出去，勇于攻坚克难、敢于触及矛盾，着力解决问题。（研讨材料、心得体会第2篇）青
6、年干部在克纪学习教育中谛炼“三心”近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年X月至X月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。青年干部作为党和国家事业发展的生力军，必须深刻认识到党纪学习教育的重要意义，在党纪学习教育中淬炼坚不可摧的“忠诚心敬畏心”“为民心以党纪学习教育为“火淬炼”忠诚为国始终忧”的忠诚心。“志不立，天下无可成之事习近平总书记指出，“没有坚定的理想信念，就会在乱云飞渡的复杂环境中迷失方向、在泰山压顶的巨大压力
7、下退缩逃避、在糖衣炮弹的轮番轰炸下缴械投降。”有了坚定的理想信念，也就有了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。青年干部作为新时代的中坚力量，必须坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚，牢固树立党的观念，始终做到党性坚强、党纪严明，才能在面对各种风险挑战时恪守初心，拒腐拒变。因此，广大青年干部要从思想上固本培元，深入领会习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，用心学习条例，做到原原本本学，逐章逐条学，结合实际学，学到要处，思到远处，践到实处，悟到深处，学清楚哪些事可以做，哪些事坚决不能做，筑牢理论根基，强化纪律观念，在党纪学习教育
8、中坚定理想信念，成长为对党和国家忠诚可靠的好干部。以党纪学习教育为“火”，淬炼“勿以恶小而为之”的敬畏心。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格:习近平总书记指出，“讲规矩、守底线，首先要有敬畏心。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。”只有心怀敬畏，手握戒尺，才能做到严于律己，在各种欲望和诱惑面前保持定力，守得住底线，经得起考验，无愧于党和人民的重托。青年干部要注重在党纪学习教育中以案为鉴，多看违纪违法典型案例，自觉用典型案例、反面教材来警醒自己，保持“吾日三省吾身”的自律来反思自己，充分认识到“小贪小欲”的
9、严重危害，常怀敬畏之心，摒弃侥幸心理、看客心态，以慎独慎微的警醒、如临深渊的警觉、如履薄冰的谨慎对待每一件小事，时刻用党规党纪约束自己的一言一行，做到不越雷池，不闯红灯。以党纪学习教育为“火淬炼”一枝一叶总关情”的为民心。“知为吏者，奉法以利民；不知为吏者，枉法以侵民习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。”党纪学习教育，就是要我们青年干部始终站稳人民立场，在任何时候都不能违背党的初心，把人民群众放在心中最高位置，用好党纪这面镜子，时刻检视自己在行动上是否讲规矩、守底线，在工作中是否愿为人民吃大
10、苦、耐大劳。要始终心系“国之大者”，树立起公仆意识，牢记“江山就是人民、人民就是江山“，关心群众疾苦、倾听群众呼声、维护群众利益，把人民群众的满意度作为党纪学习教育成效的衡量标准，始终牢记我们手中的权力是人民群众赋予的，在党纪学习中进一步纠正个人权力观，真正做到权为民所用。（发言材料及心得第3篇）明晰三问”推动党纪学习教育“八木三分”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，广大党员干部要以为何学、学什么、怎么学为切
11、入点，学有动力、学有方法、学有目标，增强学习的自觉性、针对性、实效性，让党纪学习教育“入木三分”。明白“为何学”才学有动力，进一步增强学习的自觉性。纪律是党的生命线，我们党从最初的50多名党员，发展到今天的9800多万名党员，并始终保持旺盛的生命力和战斗力，其中一个重要原因就是始终坚持把纪律摆在首位。知纪才能守纪，守纪方可无虞。党员干部如果心中没有党纪，既影响自身成长，贻误事业发展，又损害党的形象，影响民心民意。所以开展党纪学习教育，让广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。党纪学习教育是必修课，也是终身课，党员干部必须增强学习自觉，学好学扎实，以学
12、习重温入党时立下的铮铮誓言，严守党的纪律，始终做到忠诚干净担当，成为一个心中有民、心中有党、心中有责、心中有戒的合格党员。清楚“学什么,才学有方法，进一步增强学习的针对性。此次党纪学习教育重点围绕中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）开展学习。条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，坚持严字当头，通篇贯彻严的基调。党的十八大以来习近平总书记主持修订条例3次，最新修订的条例共158条，与2018年条例相比，新增16条，修改76条，在这个过程中，条例不断系统化、科学化，与时俱进，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对于推进党的自我革命的坚定决心和坚强意志。同时条例将习近平总书记关于全面加强党的纪
13、律建设重要论述转化为纪律要求，通过明确规定“不能为”的行为，为广大党员设置不可触碰的“底线”，提供了科学、合理的行为规范，党员通过学习条例明确是非界限、清楚自律标准、守住行为底线。明确“怎么学”才学有目标，进一步增强学习的实效性。坚持逐章逐条学就是要求党员干部不能三心二意，走马观花，应付了事，要逐条逐句深研细读，准确掌握条例的主旨要义和规定要求。联系实际学就是学习时要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，反思自己是否存在违纪行为，用党规党纪校正思想和行动。以案促学就是党员干部要以“案”为镜，追根溯源，在对照比较中，全面查找自身违纪风险点，有效增强防范意识，切实做到严于律己。以训助学就是要通
14、过举办专题讲座、研讨会、座谈会等培训活动深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，真刀真枪除顽疾、挖“病灶”，从思想深处把从规矩和责任立起来、强起来。（讲话提纲第4篇）“声声T问”从克纪学习教育中找寻“答案”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习，时常借“声声叩问，荡涤心灵、提振精神，持续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪学习教育中找寻答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识“明不明”？笃学不倦，找寻“臣心一片磁针石
15、”的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精神原野，做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”，在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义，在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆正公仆姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩意识“强不强”？正心修身，找寻
16、“有敬畏才知行止，的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等，也开始“蠢蠢欲动”，要想在变化的环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过程中，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去，透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵，全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”，始终搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正在正心修身中提升境界、约束言行，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。三问形象作风“好不好”？担当表率，找寻“只留清气满乾坤”的价值答案。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”干部的形象如何、作风如何，其实是很直观的，特别是透过群众视角去观察，更是深刻
