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1、儿保科专科理论考核试题一.单选题1、（）发育在青春期达到人一生中之高峰。单选题*A、淋巴系统B、甲状腺C、骨骼发育D、第二性征2、青春期高血压的特点（）单选题*A、收缩压升高B、舒张压升高C、收缩压降低D、舒张压降低3、（）儿童严重的语言和语言障碍会对后来的教育成绩产生负面影响。单选题*Ax15岁B、25岁C、36岁D、27岁4、某正常儿童，体格生长稳步增长，智能发育趋于成熟，是接受文化教育的重要时期。请判断该儿童属于（）单选题*A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期5、小儿每日需热量与营养素较成人相对高，主要是由于小儿（）单选题*A、基础代谢所需高B、生长发育所需较高VC、活动最大所需较
2、高D、食物特殊动力作用所需较高6.儿童构音障碍多发生在（）单选题*A、26岁B、36岁C、15岁Ds4-7岁7、下列不属于亲社会行为的是（）单选题*A、谦让B、帮助C、合作D、攻击性行为8、1岁婴儿发育指标，下列属正常的是（）单选题*A、体重7.5Kg,身长72cm,头围44Cm,胸围45cmB、体重7.5Kg,身长75cm,头围45cm,胸围45CmC、体重8.0Kg,身长72cm,头围44cm,胸围45cmD、体重9.0Kg,身长75Cm,头围46cm,胸围46cmE、体重9.6Kg,身长80cm,头围48cm,胸围48cm9.新生安静状态下可短暂注视物体距离视物最清楚（）单选题*A、5-
3、10cmB、10-20cmC、15-20cmD、15-25cm10、1岁10个月小儿，反应灵敏，多汗、易惊、烦躁、前因未闭、鸡胸、X型腿，最主要的护理措施是（）单选题*A、补充VitDVB、补充叶酸C、补充VitBl2D、补充铁剂11、婴儿8月，纯母乳喂养，从未添加辅食，近2月来面色苍白，体检除贫血外，其他均正常。外周血：红细胞数312101.,血蛋白86g1.,白细胞数8.0109血小板计数104101.o最合适的处理（）单选题*A、输血B、输浓缩红细胞C、输血浆D、告诉家长，给患儿添加铁强化饮食，12、GeSeIl属于（）类型的儿童发育量表（）单选题*A、筛查性B、诊断性C、单项能力测试D
4、、智力测试13、维生素D缺乏性佝偻病颅骨软化常见发生在（）单选题*A、3个月6个月B、8个月9个月C、10个月12个月D、1岁以上14、缺乏叶酸可引起（）单选题*A、脚气病B、巨幼红细胞性贫血C、夜盲症D、末梢神经炎15、以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）单选题*A、横向研究VB、纵向研究C、平行研究D、实证研究16、6个月的健康男婴，母乳喂养，平时及时添加辅食。其断奶应选在何时较好（）单选题*A、生后69个月B、生后1012月C、生后1315个月D、生后1924个月17、哪些因素可导致听力初次筛杳不通过（）单选题*A、羊水仍然残留在新生儿的
5、耳道内B、中耳感染C、环境噪音过大D、以上都是18、中度营养不良患儿腹部皮下脂肪厚度是（）单选题*A、0.4Cm以下B、8cm以下C、0.40.8cmDx0.20.4cm19、营养不良患儿的护理措施，错误的是（）单选题*A、加强护理，预防感染B、因为是慢性疾病不需要密切观察VC、补充能量和蛋白质D、补充维生素和微量元素20、在儿童的生长发育过程中，发育最早，速度最快（）单选题*A、淋巴系统B、神经系统VC、呼吸系统D、循环系统21、早产婴m卜充维生素D应（）单选题*A、生后1个月补充维生素D400IUdB、生后2周补充维生素D400IUAC、生后1周补充维生素D800IUAD、生后1个月补充维
6、生素D800IUA22、语言发育迟缓是语言年龄低于实际发育年龄低限的（）单选题*A、1.5个标准差B、1个标准差C、2个标准擦D、2.5个标准差23、在人的各种个性心理特征中是最早出现的，也是变化最缓慢的（）单选题*A、个性B、气质VC、能力D、性质24、小儿每日排出铁的量平均为（）单选题*A、 lg/kgB、 10gkgC、5mgkgD、15ugkg25、（）的发育是神经系统发育的关键（）单选题*A、心B、脑C、肺D、行为26、10岁儿童腕部骨化中心的数目应为（）单选题*A、8个B、9个C、10个Ds11个27、婴儿食物引入计划中正确的是（）单选题*A、13个月引入米汤B、46个月引入蛋黄C
7、、46个月引入肉末D、78个月引入面条28、男性，8岁，体重（kg）/身长的平方即BMI为25,诊断为（）单选题*A、正常B、超重VC、轻度肥胖D、中度肥胖29、不是儿童孤独症的特征（）单选题*A、社交障碍B、狭隘兴趣C、刻板行为D、对人感兴趣。30、治疗缺铁性贫血最重要的措施（）单选题*A、口服铁剂B、输注红细胞C、进食富含铁的食物D、治疗病因31、维生素D缺乏性佝偻病冬春季多见的病因是（）单选题*A、食物中维生素D不足B、含量不足C、婴儿生长过快D、皮肤接触日光中紫外线较少32、下列那句话的描述是正确的（）单选题*A、孤独症患者是有感情的VB、孤独者患者没有感情C、孤独症患者记不住家里人D
8、、孤独症患者不喜欢与其他人建立友谊33、营养不良的早期表现（）单选题*A、体重不增B、食欲减退C、皮下脂肪减少D、血糖降低E、血清蛋白降低34、小J1.I卜铁治疗在血红蛋白正常后再补充（）单选题*A、68周B、812周C、3月D、46月35、非医院出生的新生J1.,在生后（）内应进行听力筛查（）单选题*A、1个月内B、15天内C、半个月内D、半年内36、4个月婴儿可引入的食物是（）单选题*A、鸡蛋、肉末B、各种软食C、蛋黄、稀粥D、果汁、蛋黄37、男婴，5个月，出生体重3.5kg因生后半个月起喂乳、进水易致呕吐入院。病后食欲好，两便正常，未经诊治。体检：体重4.2kg,查血浆总蛋白55g1.,
9、白蛋白25g1.最易显示的体征（）单选题*A、皮下脂肪减少VB、双足浮肿C、0型腿D、皮肤巩膜黄染38.婴幼儿时期的听力的危害不包括（）单选题*A、聋哑B、语言发育迟缓C、生长发育迟缓VD、心理障碍39、新生U听力筛查，初筛未通过者及漏筛者与（）均应进行双耳复筛单选题*A、1年B、6月C、42天内D、3月40、4个月健康婴儿，生活在某地。因无母乳，当地只有羊奶。而喂养奶的唯一缺点是（）单选题*A、蛋白质含量稍多，但以白蛋白为高B、脂肪含量多C、叶酸含量少D、矿物质含量过高41、6个月以内儿童最理想的食品是（）单选题*A、母乳B、牛乳C、羊乳D、全脂奶粉42、胎儿期小脑发育较慢，生后（）月龄达到
10、生长的高峰，（）岁时小脑的大小接近成人水平（）单选题*A、6、9B、3、9C、6、12D、6、1543、儿童能量消耗中特有的需要为（）单选题*A、基础代谢B、活动所需C、生长发育，D、食物的特殊热力作用44、词汇与句子发育的年龄段（）单选题*A、1630月龄B、1824月龄C、1224月龄D、816月龄45、佝偻病激期X线所见为（）单选题*A、临时钙化带模糊B、骨质密度正常C、骨膜增生D、骨髓软骨变窄46、无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调（）对道德成熟的影响（）单选题*A、认知能力B、智力C、成熟D、教养47、（）是筛查婴幼儿脑发育或神经功能异常的常用指标（）单选题*A、头围B
11、、胸围C、体重D、身高48、1岁5岁儿童上臂围小于12.5Cm,提示（）单选题*A、肥胖症B、营养不良，C、营养中等D、营养良好49、营养不良患儿皮下脂肪消耗最先出现的部位是（）单选题*A、面部B、躯干C、四肢D、腹部50、母乳喂养的禁忌是（）单选题*A、乙型肝炎B、侏儒症C、轻度先天性心脏病D、HlV感染51、身材匀称度是（）和（）的比值（）单选题*A、体重、身高B、坐高、体重C、坐高、身高D、以上都对52、营养不良水肿主要由于缺乏（）单选题*Ax蛋白质VB、维生素C、矿物质D脂肪53、不是语言的基本因素的是（）单选题*A、语音B、语法C、词汇D、语速54、体格发育调查最基本和常用的调查指标
12、是（）和（）单选题*A、头围、体重B、体重、坐高C、身高、胸围D、身高、体重55、语言言语发育障碍的特点（）单选题*A、致病因素较少B、个体差异性不大，变异性C、具有一定的自愈能力VD、发展有限的时间0-3岁56、临床上将女孩（）岁以前出现第二性征或（）岁前月经初潮，男孩（）岁前开始青春发育界定为性早熟（）单选题*A、8、10、9B、8、8、9C、 8、9、10D、 8、9、57、百白破混合疫苗在完成3剂次的基础免疫后，在（）岁之间进行1次加强免疫。（）单选题*A、1.5-2岁B、1岁C、2岁D、4岁58、小儿缺铁性贫血补铁治疗后网织红细胞开始上升的时间是（）单选题*A、23天B、57天C、2
13、3周D、12周59、（）与儿童智能、语言理解及表达和社交能力发育有关（）单选题*A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉60、（）月龄婴儿俯卧抬头90。（）单选题*A、5-6B、3-4C、4-6D、2-3二、多选题1.进食障碍包括（）多选题*A、神经性厌食B、神经性贪食C、暴食症D、回避-限制嗜食障碍VE、异食癖和反刍-反流障碍V2、网络成瘾被认为是一个多因素影响的疾病，包括（）多选题*A、压力B、疾病C、生物D、心理E、社会3、下列那项是女孩性早熟的典型表现（）多选题*A、身高突增B、乳房发育VC、腋毛出现，D、骨龄提前E、月经来潮V4、儿童青少年每日铁推荐摄入量（）多选题*A、1-3岁IOmgdB、4-7岁IOmgdC、7-11岁13mgdD、Il-14岁男童15mg/d、女童18mgdE、14岁男童16mg/d、女童18mgd5、维生素A非一特定成分，包括（）多选题*A、视黄醇B、视黄醛C、视黄酸D、酯类E、胡萝卜素6、语言的特点（）多选题*A、语言的遗传性一先天因素B、语言的发育一后天因素C、语言的组成-规则
