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1、2024年学校五四青年节活动方案学校五四青年节活动方案1一、活动宗旨为引导广大师生弘扬伟大的五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。宝盖中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。二、活动名称唱响青春的旋律”宝盖中学五四青年节歌咏比赛三、活动目的增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。四、活动主题迎五四，歌祖国，颂青春。五、活动对象宝盖中学79年级全体学生。六、活动形式以班级为单位合唱。（各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先,后
2、报者视为重复）。七、活动相关安排：Ix节目主持：XXX2、评委:XXX八、比赛要求1.曲目选择必须切合主题,内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、各参赛班级必须有一名指挥月留军手势要到位，节拍感强。6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。7、原则上要求全班全员参加。8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。九、奖项设置评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖
3、品。十、评分标准（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最粉后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。（二）合唱评分标准（共计10分）1、选曲得当，紧扣主题。（1分）2、服装整洁、统一。（1分）3、出入场井然有序、队形优美。（1分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（三）艺术处理形式新颖，有创意。
4、（2分）十一、其他注意事项1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。十二、活动安排暂定如下1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。2、抽签时间：待定。3、比赛时间：待定。学校五四青年节活动方案2活动主题：歌唱红歌，展示个性。活动目的：为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透五爱思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年
5、节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。活动时间：活动地点：学校操场活动对象：XX中学全体师生活动具体要求：(1)初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。(2)节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。(3)参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。(4)比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)O(5)其它未尽事宜
6、和彩排时间将另行通知。评分标准：(1)表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。(4分)(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。(3分)(3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流(3分)注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最盼,最后算出平均分。设置奖项：(1)一等奖：一个班(2)二等奖：两个班(3)三等奖：三个班(4)表彰各班的三好生，优干等。学校五四青年节活动方案3一、活动背景：五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎
7、着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。二、活动目的：为庆祝五四运动引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神，意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的.改变，使青年T弋意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。三、活动主题：激情五四，放飞青春四、活动时间：5月4日五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。六、活动场地：学生活动中心。
8、七、活动对象：全系的师生。八、主办单位：机电系学生会。九、参加方式：20XX级和20XX级每个班准备两个以上节目（最后由文艺部筛选出符合规定的节目X20XX级自愿参加。十、活动前期准备：前诩准备由3月开始1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。3、4月8日各班的节目负责人交节目单（小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本）4、4月10日面向全系同学征集主持人。5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选
9、出4位主持人。（其中大一两个大二两个）6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书,并借好场地。9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品
10、进行采购,并指定专人对一些晚会所需物品的'借用。十一、节目评选细则：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分;节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。细则:(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、
11、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。(5)节目时间控制QO分):整体时间要求312分钟；不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥十二、奖项设置：一共选出一二三
12、等奖一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张学校五四青年节活动方案4一、组织机构。1、主办单位：XXX中学2、组织单位：XX中学团委、学生会3、晚会策划：学生会文艺部4、舞台设计：学生会宣传部二、晚会主题。为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬五四运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的'团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办五四合唱晚会。三、参赛范围。新洲中学各班（高三除外）四、晚会内容。以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，弘扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来
13、。五、参赛要求。1.报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。2、4月17日4月21日3、比赛时间：4月29日（第十二周星期四晚8:00）4、举办地点：新洲中学舞台六、参赛要求：1、每班要有指挥员。2、歌曲内容要紧扣主题3、演唱者要求统一着装。4、合唱时间5分钟左右。5、演唱时能把技巧与难度处理好。6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。七、主持人及评委。主持人：评委：八、奖励方法。晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。学校五四青年节活动方案5一、活动主题韶光流转，盛世
14、如约，在五四青年节来临之际，为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感，鼓励共筑教育梦想，营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围，展现我校青年教师的青春风采，拟定在青年教师中举行以传承五四薪火，闪亮青春风采”为主题的联谊活动。二、联谊活动流程活动一：“书墨飘香青年教师读书交流评优活动通过前阶段的读书交流，将成果进行集中展示，通过观摩后由全体教师选出优秀作品，由学校领导颁奖。活动二：青春飞扬青年教师才艺展示活动分三个小组进行才艺表演：教龄13年组：记忆中的童年（弄堂游戏表演）教龄47年组：健身韵律操教龄811年组：同桌的你活动三：强身健体青年教师趣味健身比赛分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规
15、定动作，按完成动作的时间计分。活动四：谁是卧底青年教师娱乐游戏环节每个小组选派三人参加游戏。游戏规则：1.在场9人中8人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。2 .每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3 .每轮描述完毕，所有在场的.人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%）,则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4反复2-3福呈。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。学校五四青年节活动方案6一、活动主题：以“五四青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心,打造魅力校园。二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的'平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为XX学院的学生活动增添活力I)三、
