《部编版《道德与法治》三年级下册第2课《不一样的你我他》优质教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版《道德与法治》三年级下册第2课《不一样的你我他》优质教案.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、统编版道德与法治三年级下册教案第一单元我和我的同伴第2课不一样的你我他第一课时【教学目标】 认识到世界上没有完全相同的两个人，人与人之间会有共同点也会有不同点。 认识到人与人间外表、兴趣、爱好想法、观念上的不同。为接纳不同奠定认知基础。【教学重点难点】 认识到人与人间外表、兴趣、爱好想法、观念上的不同。为接纳不同奠定认知基础。【教学过程】【新课导入】师：同学们，世界上没有完全相同的两片树叶，那么，世界上有没有完全相同的两个人呢？下面进入我们今天的学习。【新课教学】（一）我们有所“同”【找一找】请你找一找，我们在座的同学有哪些相同或相似的地方呢？注一个班M学习式如张唠、王乐等几个喜ItQ供 年龄
2、差不多、都在同一所学校、在一个班级学习。 我和张丽、王乐等几个都喜欢唱歌。 我和刘冬几个都喜欢踢足球。【说一说】你们的相同和相似的地方。 我和王东两家人都喜欢旅游，假期相约一起去旅游好开心。 我和王燕几个都喜欢古诗。我们经常在一起背古诗，玩古诗接龙游戏。 我和张娟几个喜欢看书，周末一起到图书馆看书是我们的乐趣。 这些共同的爱好，让我们能够聊到一起、玩到一起。【温馨提示】我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。(一)我们有所“不同”【观看视频】找“不同”。我们虽然有所“同”，但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？【知识窗】如果说班级是棵大树
3、，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。【活动园】找一找我与同学的不同每个同学拿出自己的语文作业本，对比一下，你们的字迹相同吗？不相同【活动园】请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一找他们之间有哪些不同。 她们的性格不一样 她们的声音不一样 她们的写字的字迹不一样 她们的相貌不一样 她们的特长不一样【活动园】下面有一圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？令有人喜欢小猫、有人喜欢笑脸、有人喜欢打球大家的喜好不同，所以作品不同。令地球、足球、时钟很多东西都是圆的。
4、所以，每个人看到“圆”后想法不同，大家的作品自然也不同。（三）接纳“不同”创造精彩【活动园】试想：全班画作都一模一样，感觉如何？太单调、没有趣【写一写】每位同学会拿到一片“树叶”，请在树叶上写上自己的一条突出的优点。写完后，把自己的优点贴在这棵树上。正是因为班级中每个人的不同，让我们的集体变得更加丰富多彩。【课堂小结】远远看上去，这是一棵茂盛的大树；但仔细看就会发现，每一片叶子都是不一样的。如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。正是因为这些不同，让我们的集体变得更加丰富多彩。【板书设计】第2课不一样的你我他第一课时找找我们的“不同”活动一:我
5、们有所“同”活动二：我们有所“不同”活动三：接纳“不同”创造精彩统编版道德与法治三年级下册教案第一单元我和我的同伴第2课不一样的你我他第二课时【教学目标】认识与“不同”的人交往的意义，学会与“不同”的人进行交往，感悟“不同”所带来的精彩。理解和尊重不同、接纳不同。能够与“不同”的人好好相处。【教学重点难点】理解和尊重不同、接纳不同。能够与“不同”的人好好相处。【教学过程】【新课导入】师：同学们，我们都喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但是,如果过于强调这一点，结果会怎么样呢？。下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)与“不同”友好相处【议一议】阅读教材12页“周同同同同日记3月3H
6、星期一A:骑种到新学校.我一定要义几个志同遛金的好朋友.最好我们仕母一样,习惯一兴建欠好相同,博法电富全相同.4.样我们M不会网矛盾啦。我才不和邸些“不同”的人打女道，没有关同治十同日记。你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？周同同不能找到这样的好朋友。因为每个人都是不一样的，我们要正确认识这些“不同”。周同同想找和自己一样的朋友，而每个人的性格、习惯、兴趣爱好、想法不可能完全一样，所以他不能找到这样的好朋友。【温馨提示】我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。【活动园】有些同学在和“不同”的同学相处时，心里会有一些
7、“小疙瘩”。怎样才能解开这些“小疙瘩”呢？让我们学会换个思路想一想吧。我和小东是好朋友，可是他太爱吃零食，我都不想理他了。想一想，爱吃零食的习惯好不好？怎么办呢？提示：爱吃零食的习惯不好。可是我是他的好朋友啊，我会给小东讲饮食健康的常识，让他逐步养成良好的饮食习惯。我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一个小组。想一想：急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？我乏个急检子.个慢性子.做什么春慢吞存的，活动时我最讨反和枪分在冏一个小姐提示：急性子不一定好。急性子和慢性子交朋友，最大的益处就是性格方面刚好可以互补，这样交朋友会有更好的效果。想一想：急性子就
8、好叫？急性子和慢性子交朋友有什么益处泥？我都会上网了，可是李玉对电脑还不太懂。他太土了，真没办法跟他玩到一起去。想一想：不太懂电脑就是“土”吗？李玉有没有其他方面的优点呢？提示：同学之间一定要多交流、多沟通。你一定可以发现：每个人都有自己的闪光点，每个人都值得被欣赏；每个人也都会有自己的不足。同学之间要互相帮助，共同成长。（二）接纳他人的不同【知识窗】用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。【说一说】说说你和“不同”的同学交往的好经验我认为一定要学会包容、欣赏“不同”的同学。每个人都不是十全十美的，也不是一无是处的。只要我们包容他人的不足，欣赏他人的闪光点，我们就可
9、以友好地交往。 我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得可好了。 我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。 我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。【小贴土】 与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。 与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。 当我们学会用理解的眼光看待别人，包容、欣赏他人与自己的不同
10、时，我们就能够做到：与“不同”的人，相互间友好相处。【温馨提示】交友秘诀：如何与“不同”的人交朋友 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。 学会欣赏他人，善于发现他人的优点，谦虚地向他人学习。 学会宽容，宽容他人的小毛病，原谅他人的错误。 互帮互助，为朋友做自己力所能及的事情。 尊重自己的朋友，不随意议论自己的朋友。【温馨提示】不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同半点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。（三）“不同”让生活更精彩【观看视频】“不同”让生活更精彩。生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时,是什么样的情景呢？【填一填】请同学们填一填。 花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 辩论场上不同的想法表达，精彩纷呈。 首饰店里的珠宝各式各样，各具光彩。归纳：通过反思，【知识窗】我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。【课堂小结】我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。正因为有“不一样的你我他”，我们的生活才会丰富多彩，我们的世界才会千姿百态。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。【板书设计】第2课不一样的你我他活动一：与“不同”友好相处活动二：接纳他人的不同活动三：“不同”让生活更精彩第二课时J
