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1、统编版道德与法治五年级下册教案第一单元我们一家人第3课弘扬优秀家风第一课时【教学目标】了解我国古代丰富的家训家规，及对后人的思想和生活的影响。知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是一个家庭的文化。懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。【教学重点】懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。【教学难点】我国古代丰富的家训家规，对后人的思想和生活的影响。【教学过程】【新课导入】观看视频朱子家训，导入新课师：古往今来我国流传着许多优秀的家风家训，激励着中华民族世世代代砥砺前行，创造着辉煌灿烂的历史文化。今天这节课，我们一起走进弘扬优秀家风的学习之
2、旅。下面进入我们今天的学习。【新课教学】（一）我国古代的家训家规【知识窗】什么是家风？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体【观看图片】了解我国古代的家训家规【活动园】五（2）班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动，三个小组分别从不同角度展示了学习成果。 第一小组交流的内容：涵养德性 第二小组交流的内容：修身立志 第三小组交流的内容：百年革命家国情怀【知识窗】朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言，是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅524字，精辟地阐明了修身治家
3、之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。【分组展示】第一小组交流的内容：涵养德性（摘抄朱子家训中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。） 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。令对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿流连。个人的衣食住行一定要俭朴、节约，宴请客人也不能过分，酒菜要
4、适度，时间上也不能无休无止。【分组展示】第二小组交流的内容：修身立志（观看视频、诸葛亮诫子书） 静以修身，俭以养德。我们要依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、勤俭、质朴。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。【温馨提示】我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。（二）先辈们的家国情怀【分组展示】第三小组交流的内容：百年革命家国情怀 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死
5、也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。” 第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也！ 第三封是革命烈士查茂德于1947年4月写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了，也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”【想一想】同学们，从这三封家书中，你体会到了哪些优秀的家风呢？ 从林觉民的身上，我体会到了林觉民甘愿牺牲，为天下人谋福利的伟大精神。从聂荣臻身上，我感受到了聂荣臻元帅不为个人着想，为4万万
6、中国同胞谋幸福的精神。 从这位解放军战士的身上，我体会到他勇于牺牲，献身革命的家国情怀。【温馨提示】在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。（三）优秀家风的内涵和意义【活动园】对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德。【知识窗】优秀家风的内涵“天下之本在家J优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭刻在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。【阅读角】阅读19页“爸爸，让我做您的大树！”。高荣用
7、自己柔弱的肩膀，撑起了一个苦难的家，守护病重的父亲。从坚强女孩高荣的身上，我们体会到她怎样的优秀品质和传统美德？ 孝顺父母坚强乐观【知识窗】优秀家风的意义:家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。【课堂小结】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，每一个家庭都有自己的家风，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展，民主进步，社会和谐的基础。【板书设计】第3课弘扬优秀家风第一课时1.我国古代的家训家规2 .先辈们的家国情怀3 .优秀
8、家风的内涵和意义.统编版道德与法治五年级下册教案第一单元我们一家人第3课弘扬优秀家风第二课时【教学目标】愿意了解家风、学习家风，清楚自己家的家风。知道传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。懂得通过家风可以向社会传播正能量，形成引领良好社会风气的文明风尚。【教学重点】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。【教学难点】感悟优秀家风，引领良好的社会风气，懂得传承和弘扬优秀家风要从小事做起，从自身做起。【教学过程】【新课导入】观看视频优秀家风，导入新课师：同学们，优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。我们每一个家庭都有
9、自己的家风,每一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传统美德，所以，我们要将这些优秀的家风传承下去。下面进入我们今天的学习。【新课教学】（一）家风与我的成长【知识窗】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、勤俭世fftH一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。【观看视频】家风与我的成长。【说一说】每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事 我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。去餐厅吃饭点菜，也是点多少吃多少，绝不多点。 我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己要做的
10、事情，都要为家庭分担，包括我自己在家中都要做力所能及的家务事。 我们家的家风是积极上进，我们全家人都不玩游戏，我们家做的最多的就是看书学习。 在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。 在我家，不能说谎，要诚实守信。 我家的家风是助人为乐。【温馨提示】家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。（二）传承和弘扬优秀家风【活动园】五（3）班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动。【活动汇报】我们班组织了一次以“好家风”为主题的演讲活动。我的演讲题目是：静以修身，俭以养德！以静思反省来使自
11、己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。【活动汇报】我们班组织了优秀家风板报评比活动。 我们组板报的题目是：勤为本，德为先，和为贵，学在前。勤劳是做人的根本，高尚的道德是为人的标准，能与人和睦相处最为可贵，凡事都要虚心学习。【活动汇报】我们班组织了家风书法展。 我展示的书法作品是：言而有信，诚信为本！诚实守信是人类千百年传承下来的优良道德品质。诚信既是个人道德的基石，又是社会正常运行不可或缺的条件。【活动汇报】我们班主任让我们践行用家书传递亲情的活动，我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。 我的家书的内容是：亲爱的爸爸妈妈，你们用无尽的爱和关怀养育我长大，教会我如何面对生活的种种挑战。你们
12、的恩情是我人生中最宝贵的财富，我将永远感激不尽。谢谢你们，愿你们健康长寿。【议一议】有人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞自我。有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”同学们，你同意这些观点吗？说说自己的理由。 虽然时代发展了，电话、视频聊天都很普遍了，但是写家书并没有落伍，家书仍然在传递亲情上发挥着不可替代的作用。 家书的内容，要与时俱进，摒弃迂腐落后的观点 电话、视频聊天虽然很普遍，但是写家书更能表达自己的情感，让家人感受到亲情的魅力。 家书和其他形式传承家风，都
13、不分优劣。只要能传承家风，就是好的形式。归纳：虽然时代发展了，电话、视频聊天很普遍了，但是写家书并没有落伍。家书仍然在联络家人之间的感情、传递亲情等各方面起着不可替代的作用。【知识窗】传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。【课堂小结】家风是社会风气的重要组成部分，优秀的家风能引领良好的社会风气。家风好就能家道兴盛，和顺美满。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。【板书设计】第3课弘扬优秀家风第二课时1 .家风与我的成长2 .传承和弘扬优秀家风
