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1、2024年小学校教导处的工作制度小学校教导处的工作制度11、根据市研究室和校领导的决定，领导全体教师积极执行国家规定的教学计划，完成应有的教学任务，保证教学质量，培养合格人才。2、组织好教学。组织学生入学,制定作息时间,编制好校历和教学进程表，做好排课、调课，安排代课等工作，保证学校教学计划的顺利完成。3、抓好教师的思想工作，端正教师的教学指导思想，培养学生良好的学习动机和目的。4、抓好教学质量关，用教学计划、教学大纲和各科的教学任务的要求检查教学质量，把好招生关和毕业关。组织好入学、期中和期末考试,填写统计学生成绩,做好学生补考的组织工作。5、管理好教研组的工作。定期召开教研组长会议，审查各
2、组的教学计划，督促教师执行岗位责任制；深入教学第一线,通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出改进和建议，帮助教师总结教学经验，及时组织交流，组织教师的文化。业务进修，检查教师进修情况，充分发挥中老年教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。6、管理好学生学籍和文书档案，积极教学资料，搞好各种教学报表和文书工作。做好学校图书、阅览、仪器、实验、医务、电教、文印等方面的建设工作，使之更加有效地为教学服务，为学生三务。7、做好教师工作量的统计，以及奖金及津贴的发放工作。8、组织安排好学生的劳动技术教育和美育教育。领导和组织学生开展课外学科
3、活动。9、管理好班主任工作。协助校长选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任和年级组长工作例会，并经常检查、指导班主任工作。10、注意掌握学生思想动态，检查中学生守则及中学生日常行为规范等条例的执行情况，及曲是出加强思想政治教育工作的意见。11、组织班主任做好学生的操行评定和评优工作，做好后进学生的转化工作。制定适当的奖惩制度并遵照实施。12、负责、安排好学校的宣传工作，加强对学校广播室、黑板报、橱窗的建设和管理。13、管理好学生干部队伍，积极培训I,严格要求。协调共青团、学生会和少先队的工作。14、抓好三结合”教育，努力争取学生家长、校外教育机构和有关部门的配合，建立各年级家长委员会和
4、校外德育基地，组织学生积极参加各类有益身心健康的教育活动。15、管理学生的体育卫生保健工作。抓好体育课、课问操和眼保健操，开展群众性体育活动和田径传统项目的训练，保证学生的体育锻炼时间，不断增强学生体质。抓好学生的卫生健康教育，培养良好的卫生习惯。16、抓好纪律、卫生。体育锻炼等方面的检直和督促评比工作。17、制订切全学校实际的教育科研计划，有步骤地开展教育科学研究，为学校的教育决策提供科学依据。18、负责批导和管理会校教师的教育科研工作，主持学校教育科研课题的申报、实施和成果鉴定。19、每年组织一定教科研成果交流会，编即教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。20、收集和介绍国内外教科
5、研动态，开展教育信息咨询服务。21、收集、整理教育教学档案，按期上交学校综合档案室。/J浮校教导处的工作制度2一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。二、组织管理教学工作,掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以教学质量为中心。开展各种教学、教研和第二课堂活动。三、协助校长与党小组和少先队大队向学生进行思想教育工作,有针对性地开展教育活动。定期布置，检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好三操、两课、两活动（体育课、活动课、课间操
6、、眼保健操）和群众性的体育活动，搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤、考绩、课程表刻印以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。领导并组织课任教师进行教学研究活动，搞好档案整理、图书室阅览，管理工作，认真做好实验室实验开出单、电教室的电教课等有关工作。六、每学期末对教学工作、政治思想教育工作和体育卫生工作，安全工作，勤工俭学活动，进行一次全面总结，并组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。/J浮校教导处的工作制度3（一）教室安全管理制度1 .教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。2 .门窗发现损坏，班主
7、任有责任及B寸报修，同时采取相应的防范措施。3 .教室门的钥匙班级畴定专人保萱，门窗每天落实值日生随时关锁好。4 .学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等）5 .学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。6 .学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。7 .教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。8 .不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。（二）实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
8、2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。（三）实验室危险品安全管理制度1、严格采购审批制度，未经单位主菅批准，任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。
9、2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。（四）网络中心安全管理制度1、计算机机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与当地派出所或学校值班室联网，现有的报警设施应经常检查，下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵，及时报修。重要软件的存放保险箱。机房应
10、根据实际情况配备适用的灭火器具，微机工作人员熟知使用方法。3、任何部门或个人，不得用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规、不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。6、网菅中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意，不得借用到校外。7、主干服务系统发生案件，必须及时报告学校保卫处或公安机关直处。8、严禁火种进入室内，人离关窗锁门。（五）多媒体教室安全管理制度1、多媒体教室列入学校安全要害部位，必须安装防盗门窗和报警装置，
11、报警装置须与当地派出所或学校值班室联网，2、多媒体教室原则上只能开展教学活动，不能在教室内举办晚会、游戏等活动。任何单位、个人不得借用教室进行非法活动或任何盈利性的活动。除正常上课外，其它时间使用多媒体教室的必须有教务处的批条。3.专人管理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。4、使用计算机应实行登记制度，购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全；不得各黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。5、多媒体教室计算机价值贵重，使用人员必须严格按操作规程操作，使用设备需按照正常顺序依次打开相关的使用设备。
12、未经管理人员同意不能随意安装、更改、删除程序。使用结束后要关好计算机及外接设备并切断一切电源。学生应服从老师或辅导人员的才留？。6、多媒体教室内的设备要做到定期检直、保养和杀毒，确保设备安全和正常使用。7.管理员要经常检直电源线布线是否规范，是否有老化、破损的地方。空调是否有漏水，电源插座处及电源开关处有明显标志且周围不得堆放物品，尤其易燃易爆物品，要放置灭火器。8、禁止火种带入室内，做好消防安全工作。（六）教师办公计算机安全管理制度1、各办公室教教师用计算机为本人使用，未经管理人员许可，其他人员不得擅自动用。2、任何教师不准在教学、办公时间上玩游戏、聊天和登录不良网站。3、禁止在计算机网络上
13、发表违法或有害国家的议论。4、做好各微机室防范工作，门窗要有防盗设施并及时关锁。5、办公室内不准吸烟，更不得使用明火。操作人员用完计算机注意及时切断电源。（七）资料（印刷）室安全管理制度1、资料室是教务处保存档案、资料使用的场所，工作人员应特别做好安全工作。2、资料室是机密场所，非教师未经批。/J浮校教导处的工作制度4教学工作是学校经常性的中心工作。课堂教学是教学的主要环节，高度重视教学、关心和支持教学是学校各级领导干部义不容辞的职责。深入教学现场,了解课堂教学情况、掌握教学动态，解决教学过程中的问题是最直接、最有效的提高教学质量的措施之一。为保证学校各级领导经常深入教学一线，强化管理育人和服
14、务教学的意识，促进教师教学水平和我校教学质量不断提高，及时了解把握教学工作现状，解决教学工作中存在的问题，督促教师不断改进教学，提高教学质量，进一步建设良好的教风和学风，整顿工作作风，学校决定建立教务处和教科室领导听课制度，成立听课领导小组，并就听课制度作如下规定：一、成立听课领导小组组长：王晓珍副组长：廖志文陈少华成员：龙林亮杨志国周志桃唐辉宏听课人员组成：教务处、教科室领导、各学科教研组长、各年级组长、各年级各备课组长。二、听课小组分组安排所有听课领导分成文科组和理科组，具体分组情况如下：（共7人）文科组：王晓珍杨志国周林K醐宏（组长）理科组：廖志文陈少华龙林亮（组长）各年级主任只听本年级
15、教师的课、各教研组长只听本组教师的课，各年级备课组长只听本年级本组老师的课。（注：各小组组长职责：负责通知本组领导的听课时间、地点,发放和回收听课评价表，并对所听课教师教案进行当堂检查。）三、听课次数要求1、学校处室正副主任每学期不少于20节,教研组组长及年级组长积极配合领导听课，教师每期听课不少于15节。2、各听课小组每周听课一次。四、听课方式1、所有听课领导在全校范围有目的有计划的开展听课，听课时间、地点、课程、班级由教学教务处按课程表统一安排，事先不通知讲课人。2、所有听课领导按分组采取集体听课、集体评议的方式，也可以采取个别交流的方式。3、每次小组听课活动由教务处通知各小组长，由小组长再通知各小组成员，小组长要发放和收交听课评价表，作好听课考勤登记。五、听课内容1、教师教学态度和教学目的。2、教学基本功、课型特点和教学环节。3、控制课堂的能力、课堂气氛、板书设计、教学手段、仪表教态等。4、在听课过程中，检查学生出勤情况、上课时的注意力和听课效果。5、注意教师按时上下课情况和教师教学过程中的.师表、语言和举止。6、注意教师的授课技术和结合教学进行教书育人的情况。7、注意教室的设备、设施运行情况。8、注意教学现场周围的环境，有否影响教学秩序的现象。9、记录师生反映的问题与要求。六、听课基本要求1、听课要
