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1、2024年春七年级下册第八课美好集体有我在知识点第八课美好集体有我在第一框憧憬美好集体1、什么是美好集体的愿景？(P72)拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。2、集体愿景的作用？(P72)愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。3、美好集体的作用？(P73)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。4、美好集体的良好氛围体现在哪些方面
2、？(美好集体的特征)(P73-P76)美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。5、民主公正的集体的表现：(P73)对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。6、充满关怀与友爱的集体的表现：(P74)在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、相互帮助；不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的行动和得当的方法；不能以关爱之名行伤害”之实，也不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，要让每
3、个人都感受到集体的温暖。7、善于合作的集体的表现：(P75)在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。8、集体生活合作策略（P75方法与技能）拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。经常自我反思。9、充满活力的集体的表现：（P76）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体
4、成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。（在集体生活中，我们应如何开展竞争？）第二框我与集体共成长1、为什么要在共建集体中尽责？（P77）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管理。在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要有共同的经历。2、如何在共建美好集体中尽责？（P77-P79）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。需要我们的自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极
5、参加集体活动，自觉维护集体荣誉。共同创造良好的集体氛围。（如：良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌）3、为什么要为集体建设出力？（P79）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。4、如何在共建集体的担当中成长？（如何为集体建设出力？）（P79P81）每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在集体生活中学会承担责任。5、为什么要在集体中承担责任？（P81）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。6、如何在集体中承担责任？（P81）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，我们都要主动作为，使集体活动得以有序开展。在集体生活中，我们学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（我们走向社会的“必修课”）
