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1、音乐，让教育生活得蝮好一从歌曲让我们荡翊滕蝇让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻，飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。每当哼起让我们荡起双桨这首歌曲，总有一股如沐春风、如淋细雨、沁人心脾的感觉。天真无邪、纯真美好的童年生活，大概只有用优美的音乐才能表达。让我们荡起双桨诞生67年来几乎人尽皆知，但是却很少有人知道这首歌出自于1955年上映的一部儿童电影祖国的花朵。这部电影讲述了新中国成立后不久北京小学五年级甲班同学互帮互助、健康成长的故事。对观众来说，电影看完后，故事内容可能很快就忘记了，但影片中从头至尾回响的让我们荡起双桨的主旋律，却会久久在我们的脑
2、海中萦绕。随着时间流逝，知道这部电影的人已经寥寥无几，但这首电影插曲却一直传唱至今，经久不衰。好的音乐就是有这样跨越时空、历久弥新的力量。可以说，好的音乐是人世间最美好的一种声音，令人愉悦，使人心旷神怡，让人感慨万千，有时候甚至是听得热血沸腾、热泪盈眶。记得小时候，虽然农村小学办学条件十分简陋，学校除了一台手风琴外再也没有其他乐器,但是校园里的音乐之声却时常响起，不绝于耳。那时候，全班同学最盼望的，就是老师教我们唱歌，大家打着拍子，轻轻哼唱，心里美滋滋别提多惬意了。儿时自己跟老师学会的儿童歌曲，很多至今仍会哼唱。然而曾几何时，在中小学校园里，音乐课让位给了语数外，在个别学校，除了课间操，音乐甚
3、至成了罕有之物。然而即便如此，孩子们仍然发自内心地喜欢音乐，只不过他们哼唱的不是儿童歌曲，而是大街小巷传唱的流行歌曲。孩子们唱什么歌、听什么曲，其实是一个非常重要的教育课题。日本教育家小原国芳认为,艺术教育的理想在于美，这种美不是外在的、形式上的美，而是指人内心的灵魂美，一种内心的“美”的感受。他认为，实现这种“美”的主要途径之一就是音乐教育。从理论上讲，经典儿童歌曲和音乐是儿童音乐教育的最佳内容。然而，从实践层面看，让孩子们喜欢听、喜欢唱儿童歌曲相对容易，但让他们喜欢听、听得懂经典音乐尤其是古典音乐，就不是一件轻松愉快的事情了。大学期间上音乐选修课，我跟着音乐教授一起聆听贝多芬、莫扎特、肖邦
4、、柴可夫斯基每次听得都是一头雾水、恢候欲睡。电视普及之前自己也经常听收音机，每每听到电台播放古典音乐的时候，换台往往成了必然的选择。让自己对交响音乐产生兴趣和对古典音乐改变看法的，是几年前偶然间观看了日本作曲家、指挥家久石让先生的现场音乐会一久石让的武道馆视频录像之后。当时，我并不知道久石让先生何许人也，但看介绍说这张光碟中的曲目全部来自于宫崎骏导演的动画片，于是出于对动画片的热爱，第一时间用家庭影院播放设备观看了这场音乐会。音乐会一开场就令我唏嘘不已，容纳两万人的偌大体育场座无虚席，一片掌声之后，只见久石让先生走上指挥席，面向观众深深一躬。200人规模的管弦乐队落座之后，突然鼓声激荡，笛声悠
5、扬，片刻之后鼓声渐弱渐歇，久石让先生从指挥席走到钢琴旁落座，舒缓的琴声随之响起。熟悉的乐曲立刻唤起了我内心深处对动画电影风之谷的深刻记忆女孩娜乌西卡乘着巨大的滑翔翼在天空中自由翱翔，她怀着对人和自然万物的热爱，寻找着因人类活动造成的生态灾害破解之法。正当我沉浸在自己的思绪中时，音乐陡然一转，鼓声再次响起，管弦乐队演奏出越来越高亢激昂的乐曲，此时，我又仿佛看到不服命运驱使的娜乌西卡勇敢地飞向巨大的王虫战队，用自己单薄的身躯阻挡王虫对人类的进攻，拯救风之谷的居民。随着童声合唱的“啦啦”声，我们看到勇于献身的娜乌西卡并没有被王虫杀死，她站在王虫金色的触须里，犹如行走在一片金色的麦田里这时，贯穿影片始
6、终的主旋律鸟之人再次响起。在优美婉转的音乐声里，我们仿佛随着娜乌西卡一起到了另一个世界，在那个精神领域的自由世界里，没有任何约束，只需任由自己的思维驰骋，尽情感受每一个跳跃的音符，每一个颤动的细节。一瞬间，一股热流融入了身体的每一根毛细血管，就像久石让先生在他的一本著作中所说的，感动，原来如此创造。千与千寻龙猫哈尔的移动城堡魔女宅急便自风之谷之后，宫崎骏导演的所有动画电影几乎都是由久石让作曲并指挥演奏，由此成就了一部又一部经典动画名著，也成就了一首首流传于世的乐曲。观看动画片的时候，我们往往沉浸在故事中，很少关注音乐在故事中的作用，当我们静下心来聆听200人的管弦乐队、800人的合唱团、200
7、人的行进队列演奏、演唱那一首首或小巧清新、或大气磅礴的音乐篇章时，忽然感受到音乐是如此之美，直击人的心灵。看完久石让的武道馆，我忽然意识到，自己之所以到今天才感受到交响乐的气势恢宏、震撼人心，是因为直到此时才将音乐融入到了故事当中，并由此理解了音乐的表达，不由自主地将自己的情感融入了音乐和故事。所以，当魔女宅急便中那首母亲的扫帚响起，第一小提琴那如泣如诉的旋律，忽然间感动得我潸然泪下。在琴声里，我对小魔女琪琪远离父母一个人孤独寂寞的心情感同身受。好音乐难以被理解和欣赏原因很多，但主要原因应该是没有将音乐融入我们的生活，与我们的现实生活关联起来。当然，欣赏好音乐尤其是交响乐，还需要一套不错的音响设备。不过,在科技高度发达的今天，或许只要一副小小耳机就能解决问题。小原国芳说，音乐对美好人格的形成具有巨大的力量。当你聆听好的音乐，空气里飘荡的一个个音符，就如和煦的微风轻抚你的头发，温暖你的心田，充实你的灵魂。所以有人说，好音乐能够跨越切，直抵人的灵魂。而实现这一切的最好方式，就是把音乐教育融入电影、融入故事、融入文学、融入阅读。当音乐真正融入教育，师生的学习和生活一定会变得更美好。
