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1、课题中班幼儿绘画活动教学方法与策略的实践研究活动方案时间：2017.10班级：中三班活动名称：大熊猫一研活动方案二研活动方案目标：1、学习画大熊猫，增强对动物的喜爱之情。2、大胆想象，画出大熊猫的各种表演动作。尝试用不同的图案进行排列来装饰画面。2、初步了解晒被子的作用，感受创作的乐趣并欣赏装饰画的美。准备：1、认识大熊猫，知道它是国宝，要保护大熊猫。2、油画棒、作业纸、记号笔。准备：1、认识大熊猫，知道它是国宝，要保护大熊猫。2、油画棒、作业纸、记号笔。主要材料：记号笔、白纸主要材料：记号笔、白纸辅助材料：油画棒辅助材料：油画棒材料图片：IIIIr鼻材料图片：.I三I、isli；一iI二活动
2、过程：1、谜语导入。黑眼圈、黑耳朵、黑色绒毛，白背心，胖胖乎乎真可爱，嫩竹野果当饭菜。教师提问：大熊猫长什么样子？喜欢吃什么？（谜语导入法：为了让幼儿更加对大熊猫的外观以及熟悉大熊猫。）2、出示图片教师：现在我们一起来看看大熊猫图片。小结：大熊猫住在高山上，不怕寒冷，喜欢吃竹子，大熊猫数量稀少，非常珍贵，是我们国家的国宝，所以我们要保护它。（图片观察法：在观看大熊猫的外形时，让幼儿有序观察大熊猫的外形特征，生活习性、食物特点三个方面对熊猫的样过程：子、颜色、和活动都非常感兴趣。）3、欣赏动画（2分钟）（1）教师：大熊猫不仅喜欢吃竹子，还特别喜欢功夫，我们一起来看看。（2）提问：刚才大熊猫做了哪
3、些动作？（为了让幼儿更多的熟悉大熊猫，我采用了影像启发式的方法，尽管幼儿想象力丰富，但是知识和见闻有限，常常想象得很好，却表现不出来。因此在进行美术创作时，教师要利用多媒体供幼儿欣赏，丰富幼儿的绘画能力及创造性的发展。）4、出示图片（4张）教师：刚才老师也看到了大熊猫的几个动作很有趣，我们一起来看看。（通过观看动画对大熊猫加深影像外，我还利用了趣味性的一些图片，各种大熊猫的动作展示图片，让幼儿对大熊猫产生更多的兴趣。）2、幼儿扩展绘画，大胆作画。(I)教师：你们想画出什么样的大熊猫？(2)教师给小朋友准备了纸和笔，我们一起来画大熊猫吧！(材料投放的层次性：一研中我们宜接把油画棒作为孩子的绘画材料投放进去的，就出现了有的幼儿在作品上画出的熊猫是带有颜色的，那么在二研中我进行了分层次投放，首先出示记号笔，等到幼儿快要完成大概的构图时，我在出示油画棒让幼儿可以任意添加一些画面，这样一来作品就有了明显的变化。)4、相互欣赏并讲述画面内容。(1)教师展示幼儿作品，鼓励幼儿介绍作品内容。(2)肯定想象丰富、画面活泼的作品。幼儿作品：幼儿作品:活动图片:
