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1、第6课绿色家园作品展学科信息技术课题绿色家园作品展年级四课时6课型新授时间项目内容批注教材分析电子板报是针时学生WPS文字前期分散的教学内容进行综合 的整体应用，从而改变枯燥无味的教学过程，可根据该课程 与美术学科的海报设计可以进行一定的整合。学情分析通过学习，学生已经对电子板报的设计有了一定的思路，综 合WPS文字运用方法，同时培养学生的审美能力及艺术情操。教学目标1、能够根据实际需要对文档进行页面、版式、配色等设置：2、在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣教学重难点教学重点：设计、制作板报 教学难点，设计、制作板报教具微机室、多媒体教学流程一、问题导入出示问题：与手抄报相比，电子板报
2、有哪些优势呢？这 节课我们就一起来制作电子板报。（课件出示课题）。二、探究新知I.页面设置很重要单击“厩E赛H，右侧的，小,找到“页面设置” 命令，可对电子板报的“页边距”、“纸张”、“版式”等 进行设置。3 Eg mt a.EeI一T.门 BV .AM) O C *mTJ sfuravMu RK- RO U 沟CZMM)28L,式 SCHtt我gt IM m 左a J f it ： i U殖以，J * b rn阿四OV fcH B M*AU3F53B片 gaa一0JSeM国K rM mn-做SRa mu-R M*-Q MMU J MMfH-IllTff 电E2 .版式设计我做主电壬板报通二版包含版头、-版权信总,导.读笠内容一版面般划分为多个栏目区域，需根据每个栏目区域的内容进行版式设计.3 .图文并茂要搭配4 .巧用配色来换装根据作品的主题确定板报的主色调和配色方案.注意:一后清断/使壬读益漱诚5、发布作品来宣（1）将作品输出为PDF格式或者图片格式.（2）将电子板报通过邮件发送出去。三、巩固练习综合运用所学O1PS文字知识，根据板报制作要求, 设计并制作一份参展作品。四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？作业 设计课本“做i做”反思
