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1、举办趣味故事会一三年级下册第八单元单元概览大单元学习主题；举办“趣味故事会”单元学习大情境I班级要举办“趣味故事会”，请你多阅读一些有趣的故事，和同学交流分享，再尝试去编写有趣的故事。积极参加“故事大王”的角逐，祝你能够取得好成绩哦！单元学习内容：三年级卜.册笫八单元以“有趣的故事”为主题，编排了慢性子裁缝和急性子顾客方帽/店漏枣核四篇课文。其中慢性子裁缝和急性子顾客和方帽子店是两篇有趣的童话故事；漏和枣核是两篇有趣的民间故事。这几篇故事的共同特点就是“有趣”，在教学时一定要让学生感受其中的趣味，交流其中的趣味，再讲出趣味。“口语交际”的内容就是“趣味故事会”，与课文之间属于无缝衔接。本单元的
2、语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事”，对于复述，学生之前己经进行过无数次实践，但具体学习复述方法，把复述作为单元的语文要素，还是第一次。所以，“复述”能力的训练，就成r本单元的重要训练内容。本单元的习作要求是“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”。三年级上册童话单元安排过习作“我来编童话”，要求学生编写个要素齐全的童话故事，写清楚时间、地点、人物、事情等。三年级卜册第五单元又安排了习作“奇妙的想象”，鼓励学生大胆想象。在此基础上，本单元继续鼓励学生打开思路，大胆想象，编出一个内容完整、情节有趣的故事，想象某一动物一旦失去原来的主要特征，或是特征变得与原来完全相反，生活会发生什么变化，会发
3、生哪些奇异的事情。单元学习目标；1.认字识词，背诵占诗。2 .角色朗读课文，体会人物特点。3 .夏述故事，能够讲出故事的趣味。4 .编写有趣的故事，举办“趣味故事会”。单元主任务I一、阅读有趣的故事二、复述有趣的故事三、感悟有.趣的故事四、编写有趣的故事五、举办趣味故事会“主任务一”主要阅读课文中有趣的故事，通过不同形式的阅读，把握故事主要内容，为后面的复述做好准备。安排两个学时，设计以下子任务：子任务一：阅读两篇童话故事，把握主要信息子任务二：阅读两篇民间故事，把握主要信息“主任务二”主要是学习和训练熨述能力，通过学习第述方法，反复进行复述训练，提升学生的复述能力。安排两个学时，设计以下子任
4、务：子任务一：学习竟述方法，练习复述片段子任务二：借助相关信息，进行夏述训练“主任务三”是交流分享阅读故事的启示,和寓意。安排一个学时.，设计以下话题：话题一：慢性子好还是急性子好话题二：方帽子被淘汰的原因话题三：谈谈漏的启示话题四：说说“枣核”的精神主任谷五活动一：制定活动方案活动二：做好准备工作活动三：组内分享故有活动四：代表进行比赛感悟故事中的道理“主任务四”是习作训练，根据习作提示,编写一篇有趣的故-W活动五:进行总结及彰事。安排两个学时，设计以下活动:活动一：了解习作要求活动二：列出故事提纲活动三：完成故事编写活动四：点评修改故事“主任务五”是完成“口语交际”内容，举办“趣味故事会”，讲的内容可以是课文，也可以是H己的习作，还可以是课外阅读的趣味故事。安排一到两个学时，设计以下活动：活动一：制定活动方案活动二：做好准备工作活动三：组内分享故事活动四：代表进行比赛活动五：进行总结表彰
