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1、6.3.2点亮一盏灯教案学科信息技术单元第三单元课时第2课时点亮一盘灯课型新授教学内容，百岛版小学信息技术六年媛上册第三单元第二课P62学一学p67做一做、试一试教学目标：1 .知识与技能，了解使用应用宝下毅APP技能.掌握安装、设置手机控制端枕件.如何在计算机中设ttUIPI模块.2 .过程与方法I在解决伺SS的过程中，引导学生把发放思维，培养学生迂移、探究、合作、操作和回顾反思的能力.3 .情感、价值观：保持学习兴邂,养成枳极探索的精神和合作意识.点、点：救学重点：安装、设置手机控制端状件，设盥WnJl模块.被学魔点：设NlHFl模块。教学准备：PPT课件、路由器、安卓模拟器、物联网模块等
2、.教学过程一、创设情景、导入新课师：I.同学们,上节课我们学习了什么是物联网，以及物联网在实际生酒当中的应用，课下老师让同学们为自己家庭的某一个区域设计一个简单的物联网络，你们都完成了吗？谁来说一下你的设计方案？学生回答.2.今天这节课.我们来一起体验一个简单物联网拼搭模块的操作，.【送It检交作业，住学生们可以参考其他同学的设计完善自己的作品，让学生快速进入芋习精境,引出课赵,激发学生的学习兴也，】二、自主探究、学习新知学一学1 .同学们，在课前老师己经给好位同学分发了这节课我们需要用到的物联网模块,那你们知道这些小模块是做什么用的吗？学生回答。2 .我们这节课就是通过这些小模块，来搭建一个
3、简总的物联网输出设备.请同学们先对照屏幕检住一下你们的模块箱，看书里面的模块是否齐全，如有不全的请举手不意。学生检查工具.3 .讲解各部分模块的名称和作用？拓展梯块(Hub),无线通信接块4,了斛模块的名称和作用以后,对照课本P63页，请同学们快速的将模块按照i果本中的方案进行组装.【通过检受作业，已经激发了学生的学习兴趣，在通过实践掾作，让学生们动手，功肽去实除组合这些理块.时候块的工作原理有了一个更加沙南的认识，浜入激发学生学习物联网的兴趣，】最佳解决方案5 .同学们都已经组装完毕了，组装完毕以后我外需要财产品进行控制，这里衢要用到一个手机软件？你们平时用手机卜箔安装软件吗？都下载过物些？
4、如何下载的,如何安装的呢？学生回答.6 .如果我需要你们安装这个软件，港袋告诉我，该如何操作？学生诃答.7 .接我们我们便进行安装和设置操作,请同学们对照课本P6365页,如何下载、安装和设置软件来诳行操作,小组之间相互合作，又不慌的柯遨请参照老仲给你们提供的学案。三、巩固应用、内化提高8 .我In已经在模拟!中安装好了控制软件,但是我们还需要将控制终端和给出设备.也就於我们组装的警示灯连接起来，那么如何连接呢？这里需要用到个程序，打开课本P66页，快速浏览如何设芮.Mixly程序.9 .谁来说一说，如何设置MiXly程序?学生回答.10 .对照课本完成Mixly程序的设置,小组互相协助.教师
5、巡视指导，NP,设计完成以后,我们就来一起测试一下,在模拟器的Blynk软件中点击存一下我们的籽示灯是否亮起,点击OiT是否关闭.学生动手捺作.12 .展示：学生展示,讲解。做一做1.同学们都已羟完成了警示灯的制作并测试成功，想不想试一试完成一个别的模块？在下列3个模块中人选一块进行设计并测试，以先完成测试的小组将获得本节课的最优小组林号.学生动手操作,教师巡视指导.2 .展示：学生展示，讲解，3 .同学们都完成了，接下来我们来点有难度的，打开课本，找到P67页试一试,在其中任选一个点.设计制作一个控制程序.、4 .展示：学生展示,讲解，四、回国整理、反思提升同学的,请你回想一下,这节.课你有什么收获？学生说收获.【学生对本节课进疔知识技理，巩固教学目标，】板书设计：点亮一一灯模块拼搭手机控制Wifi模块测试
