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1、人音版小学音乐三年级上册第5单元第2课时妈妈妈妈宝贝母亲教我的歌教学设计课题婀妈妈妈宝贝母亲赦我的歌单元5学科音乐年级三年组学习目标知识与技能：能正确分辨聆听作品妈妈妈妈宝贝和母亲教我的歌的演唱形式一初步体验歌曲的节拍、乐句、演唱形式等音乐要素。过程与方法采用体态律动教学法.在聆听、律动、演喟、感受,实践等多种音乐实践活动中体舞音乐，理解音乐。情感态度与价伯现：体会并表达对妈妈的感恩之情“重点用不同形式准哨表现歌曲的情绪与情感难点感受音乐的内容.培养学生对妈妈的感恩之情、对祖国妈妈的深沉的爱，教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师播放视频，让学生体会妈妈的爱。小朋友们，你知道妈妈
2、对你的爱有多深吗？激起孩子对妈妈的爱,引出课越。讲授新课妈妈1、教历播放歌曲妈妈音笏并讲钢：歌曲的节拍是2/2拍的；歌曲的情绪是抒情的。2、歌曲介绍：这是意大利影片妈妈的插曲，由B.凯比尼词，切安比克肖曲.薛范译配，这白艺术性姣高的独唱歌曲，是对伟大母爰的颂歌.3、复听歌曲教肝再次播放歌曲音痢并讲解歌曲的速度稍慢,演唱形式为独唱.4、歌曲分析：全曲由三大部分组成.第一部分开始旋律在中低音区深情地徘徊.倾诉了孩子们假依在母亲身边的无限温情缠绵.有小调色彩；第二部分从呼唉妈妈”起，音乐明朗奔放.采用调性转换和旋律起伏1、学生欣赏歌曲并思考：歌曲的节拍和情绪是怎样的？2、学生听老师对歌曲进行介绍.识
3、记相关知识。3、歌曲的速度怎样7演唱形式是什么91、学生边欣赏边分析说一说歌曲分为几个部分？第一部分表现了怎样的场景？第二部分的特点是怎样的？表达了怎样的感情？1、初次欣赏给学生一个初步的印象.2、了解歌曲特点和歌曲的地位,3、再次欣赏加深印象，感受教曲要素。K培养学生分析理解能力。幅度增大、音区提升等手法.把歌曲层层推进到高潮.其中出现了和声大调的色彩.表达了对母亲更深切的情感；第三部分最后结束句节奏拉宽.我永远拣爱你呀妈妈，永远连绵不断的深情呼唤,久久回荡.沁人心田，第三部分给人一种什么样的感觉.表达了怎样的感情？讲授新课1、创作背景：这首歌曲创作于20081.学生听老师讲述作品的1、更好
4、的理解砍妈妈宝贝年汶川大地震发生之后,临近六一儿童节.这首歌曲作为一份特别的礼物献给地震灾区的孩子们。创作背景。曲的内涵。2、教师播放歌曲音频2、说说这首歌曲讲述的内容是什么？2、初次欣赏给学生一个完整印象O3、复听歌曲：教师播放歌曲音姣并3、思考：歌曲的速度？清3、再次欣赏加深讲解欹曲的速度是中速.情绪是亲切的、深情的.表达了孩子对妈妈深切的爱，歌曲采用的是女声和童声两种演唱形式”绪？演唱形式？主题旋律印象感受歌曲要素。4、教师播放软曲音频指导学生哼唱4、跟随录音看着歌词轻轻地4、感受歌曲所歌曲旋律。哼唱歌曲.以体蛤母子的深情.表达的情超“5、教师启发引导学生谈一谈体会，5、结合生活实际，回
5、忆妈妈5、让学生说出妈讲一讲妈妈对自己的爱“平时在生活中是如何关心和爱护自己的.谈谈体会.并说说将来如何回报妈妈的爱”妈对自己的爱并且表达对妈妈的爱。讲授新课1、欣赏母亲教我的歌：教师播1、这首歌曲给你带来怎样1、初次欣赏给母亲教放SJ频并访解妈妈感觉明朗、的感受？与前面妈妈、学生一个完整印我的歌奔放.妈妈宝贝感觉活泼可爱.妈妈宝贝在感觉上有什象，并对比之前而这首歌曲让人感到一廷伤感,么不同？欣赏的歌曲“2、歌曲介绍母亲教我的歌融2、学生听老师对歌曲进行2、对更好的理入淡淡哀愁的旋律，将德沃夏克那种斯拉夫人的伤感情怀亳无保留的领泻出来.任凭你铁石心肠也会为之动容。48位小提琴组成的里弦乐合奏绵
6、密的群感.特别厚实饱满的音色.都会令人不由自主地联想到成片舞动的理1.介绍.识记相关知识。胭歌曲内涵做铺型。3、作曲家介绍镌沃夏克生于布拉3、学生听老师对作者进行3、积累音乐家格（时属奥匈帝国.现屑夫斯镇，布拉格音乐学院院长他是十九世纪世界重要的作曲家之一.捷克代表人物：介绍，识记作者的代表作品和生平事迹“相关知识。4、复听歌曲：教师播放歌曲音频并4、这首歌曲说说歌曲的速4、再次欣赏加讲解歌曲的速度慢速演唱形式：女声独唱度怎样.演唱形式是什么？深主题印象.5、用深情、轻袤的情绪,轻袤.柔5、边跟者录音哼唱.边看君5、培养学生用感美、圆润的声音.适当的呼吸,慢速教科书上的潜例边用手划旋情来表现音
7、乐的有感情地演唱。律线,说说歌曲旋律进行有什么特点.能力。课堂练习教师播放三首歌曲的音城,学生按照音乐速度不同和人声分类不同连线.商乐透余衲S)唠tmtf)VWMSOlWMI:9愦述三人声分奥不闻+7检脸学习成果。合作探究翅婀的心、唱给妈妈的摇篮曲、妈妈的吻、好妈妈、，鲁冰花、母亲关于妈妈的歌曲你还知道哪一些？拓展关于妈妈的歌曲的内容。课堂小结妈妈为了我们的成长付出了很多很多。我们回到家中也应出妈妈千一些力所能及的事.更应学会关心蚂妈，关笈他人，好好学习,长大后回报妈妈,回报祖国.师生对本课进行总结对本课进行总结的同时对学生进行思想教育。板书 2/2 久!G4BA/19A,4,./tR*WA1*4a*k4*W人冬，4AW,A,A4T，.4A,，“!&4i,AAe2”.ZG-Q4l*.，,，(”，”m.fSrSHS9Bf-火，/”“*；,八”
