《活动二《纸蜻蜓平衡玩具》教案 沪科黔科版综合实践活动一年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动二《纸蜻蜓平衡玩具》教案 沪科黔科版综合实践活动一年级上册.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、综合实践活动纸蜻蜓平衡玩具教学设计课题绥造蜓平衡玩具单元第一单元学科综合实践年级一年级教材分析绥靖蜓平衡玩具通过这个主题活动.学生知道了纸靖蜒会平衡的原因,是因为存在平衡原理,而生活中也有很多东西是运用平衡原理而产生的“了解怎么制作绥靖蜓以及对其知识的理解，对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助“学习目标1.通过学习，了解到平衡玩具的原理就是平衡原理。2 .通过学习,学会自己动手制作纸靖蜓平衡玩具.掌握新技能，3 .能够利用平衡原理，制作更多新奇的玩具。重点学会制作绥靖蜓平衡玩具难点了解生活中存在的运用了平衡原理的东西教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、导入师：上节课我们给大3的
2、玩具.大家印象最大家印象最深刻的应i这节课我们就来学习-R介绍了爸爸妈妈小时候於刻的是哪一个呢7想必友是靖旭平衡玩具所以一下怎么制作吧!学生回答问题学生思考激发学生的兴趣引出课题讲授新课活动二纸蜻艇平衡玩具映.用彩色画纸剪成的纸靖蜓平衡玩具，好玩又深亮.它的尾巴和斑朋穹曲着.可以保持平衡呢。（注：制作靖蜓的材料可以是纸也可以是木头）首先我们通过观看视频初步了解下怎么制作折纸的纸靖雉“问题小推车1.需要准备哪些材料？2.怎样才能使纸靖蜓保持平衡？制作纸靖蜓平衡玩具的具体步照学生观看视频从问题引入学习由视频引起学生学习兴趣港备材料t笔学生了解制作绥靖挺平衡玩具要用到的材料。引导学生做好实践准备。2
3、.彩纸W3.剪刀4黑子二、做做玩玩学生掌握制作培养学生动手实I.用剪刀剪下画好的结蜓。纸靖蜒平衡玩践能力。具的步骤和方法并动手实践T操作。2.用剪刀剪下画好的靖处.於3.弯曲翅统尾巴.然后放在筷子一疣.并找到平衡千小蛆大比拼小组大比拼”小组大比拼,有谙同学们制作一下，比一比谁的纸第蜓平衡玩具停学生观看视助于同学之间互得更稳并讨论一下怎么让纸场挺停得更稳？学会制作绥靖蜓平衡玩具.接下来我们来学习怎么制作爱心平衡鸟玩具，学习单频.学习制作平衡鸟学生掌握学习帮互助。增加学生知识技怎样做才能使纸箱版在筷子上停得更稳？1.材料厚纸和薄纸哪个效果更好？2 .形状翔膀如前和靠后效果一样可？3 .玩法改变翅脏
4、和尾巴的含曲角度,纸站艇一直能保持平衡吗？1.材料纸蜻蜓平衡玩具用现纸折弁不易变形.更容易掌握平衡,摆动都不会掉,而使用薄纸易变形”2影状纸蜻起鹤胶靠前和先后保持平衡的能力和飞行动力都不一样。但是只要找到纸靖蜓的平衡点，靠的热后的影响不大。3.改变翅膀和尾巴的弯曲角度,纸靖蜓只要仍然能单的知识能找到平衡点就能保持平衡，通过以上的学习，想必大家已经清晰的了斛到纸靖蜓平衡玩具，它的原理就是平衡原理，生活中我们也可以存到很多运用平衡原理的东西.让我们一起了解一下吧！生活中常见的运用平衡原理的东西了解生活中常见的运用了平街原理的东西，拓展延伸，增加学生知识面,你还知道琳些东西运用了平衡原理.一起说一说
5、！涂一涂你还会折其他纸玩具吗？教给其他同学.并奖励自己小笑脸“星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星在做纸靖蜓平街玩具时，我这样解决遇到的困难：请别人帮我做学生迸行自我评价,自测的方式可以让学生认识到自己的学习情况.请别人示范我自己对照书上的提示,多尝试几次自己动脑找出问题的原因活动无限1.自己动手，看看有什么办法能让旧玩具变成新玩具。鹘2 .你会用纸板,木棍等材料制作简易陀螺王，话爸爸妈妈帮忙做一个玩玩。&3 .比一比.看谁能在规定的时间里用废旧材料做出最有创意的玩具。学生完成活动无限促进学生提高动手实践能力课堂练习谙同学们完成活动无限课堂小结本节课我们学习了怎么折纸蜻蜓平衡玩具，知道了玩具保持平衡的原因，也了解到生活中很多东西都是运用了平衡原理“又掌握了新的知识！茗结本节课所学知识.对本节课内容进行总结概括。板书制作纸蜻延平衡玩具了解纸靖蜓平衡原理
