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1、学校党支部2024年工作安排计划（共8篇）目录篇一、学校党支部2024年工作安排计划2篇二、2024年关于在全体党员中开展党纪学习教育的篇三、2024年关于开展党纪学习教育实施方案.13篇四、学校开展党纪学习教育工作计划18篇五、2024年学校党纪学习教育工作方案21篇六、2024年学校开展党纪学习教育活动方案.24篇七、2024年小学党纪学习教育实施方案27篇八、2024年党纪学习教育实施方案30篇一、学校党支部2024年工作安排计划为坚持和加强党对学校工作的全面领导，推动办学治校效益迅速攀升、育人成绩持续提高和教育事业高原量建设发展，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落
2、实党的二十大精神,坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，严格履行全面从严治党主体责任，进一步发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，现制定2024年度党建工作计划如下。一、抓牢党建常规工作，争创“五星级党支部”1 .结合小学教育工作实际，认真落实党的路线、方针、政策和党中央、上级党委决策部署。全面贯彻习近平新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校的全面领导。落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）、中组部和教育部印发关于加强中小学校党的建设工作的意见、市中小学党建规范化建设标准（试行）、中共市委教育工委关于在全市教育系统推行党支部评星定
3、级管理的实施方案等文件精神,努力发挥党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，认真履行全面从严治党主体责任，以及书记履行抓学校党建第一责任人职责、班子其他成员履行分管领域学校党建责任。进一步细化落实市基层党建3515重点任务推进图、县加强党的基层组织定设三年行动计划（2023-2024年）、中共县委教育工委2023年党的工作要点和每月全县教育系统党组织开展“1+1+N”主题党日通知的举措。进一步夯实“双基”，抓好党的政治、思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。2 .强化学校党建组织保障，抓好党建基础性、Fl常性工作。推进各支部“五星级党支部”创建暨“标准化规范化建设”
4、。落细落实落地“三会一课”、主题党日活动、党课、组织生活会、年终书记述职评议等党的组织生活制度。3 .抓好党的政治建设，落实意识形态工作责任制。抓牢师生思想政治工作，深入推进党员教育工作体系化建设，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的卜九大、二十大精神，推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育常态化制度化。4 .协同推进各项党建工作，努力提高党支部和党员队伍建设质量、党组织主题特色活动质量、党员发展质般和党员管理质量、党组织引领学校建设发展的质量等。5做好党速宣传工作，进一步抢占舆论阵地。提升“学习强国”供稿系统、组工信息等投稿数量和质量，扩大学
5、校美誉度和群众满意度。深化“双报到”、民意“5”来听行动等工作，关注和呼应教育民生，为群众服务办实事，让党旗在基层一线高高甄扬。6 .进一步做好学校统战工作。促进民族团结进步，拒绝宗教尤其邪教对学校和党员师生的渗透荼毒。二、坚持“问题导向。强化党建绩效考核1.不断强化党建党务工作绩效考核，推进和坚持“五个一”即“每周一调度、旬月一检查、季度一调研、半年一考核、全年一总结”，帮助各支部“查缺补漏、补齐短板”。2“党建绩效考核工作组”由学校党总支牵头，教育集团党建科、党总支办公室具体实施，人员由各支部党建工作分管领导、党务干部等联合组成。采取的考核方式：定期调阅档案材料，不定期到各支部进行现场督查
6、，以“四不两直”为主，以“定点定位”为辅。3.在督导检查工作中，坚持“问题导向、目标导向、结果导向”；坚持“党建常规工作定期督查、党建重点工作限时完成、党建特色工作部署催办、党务本职工作学期考核”；坚持发现突出问题、尖锐矛盾，并立即整改、设法解决；坚持提升党建党务干部队伍思维能力和行动能力，增强其工作的预见性、主动性和创造性，最终取得令群众和社会满意的工作成效。三、丰富“党建+”模式，打造党建特色亮点1 .制定和实施“党建+党建”模式暨党建和教育教学、学校管理工作深度融合实施方案、党员先锋模范作用考核匚作实施方案，突出党组织对学校总体工作的集中统一领导，以及党员队伍的分类考核、监督和管理，进一
7、步提裔党员干部执行力和工作实效，确保各项工作落实、落细、落地，大力提升集团办学治校的绩效、实力和影响力。2 .实施“三全育人五育并举”工程，抓好中华优秀传统文化教肓，持续打造各校区特色品牌，强化“双减”政策落实，精心培育更多更优秀的、“品德好学习好-体魄好才艺好*劳技好”的“五好”阳光少年，将党建成果最终呈现在育人成绩上。与集团品牌（京剧）发展中心联合组织“好戏周周送亲民为民乐民”活动。3 .持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，继续加强党的创新理论武装，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为事业高质量发展作出新的更大贡献。4 .筹建“红色书屋”，通过
8、赠送红色书籍、红色读书会等形式，深入推进各支部每季度开展党员过“政治生日”活动。5 .建立健全小学退休党支部“党建工作联络员”制度，扎实有效推进退休党支部标准化规范化建设。6 .建立健全各校区、幼儿园“党建工作室”，每半年举行1次党的组织生活“互学互检互观互评”活动，探索“彰显基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力和组织力，扩大党组织的认知度、知名度、美誉度和忠诚度，加强党的领导，提升基层党组织服务能力和组织形象、增强党的执政能力”的方法途径。7 .推进党建特色工作创新，继续打造和争创县市级党走示范校、党建品牌。四、组织轮训，培养党建人才骨干1 .进一步加强各支部党务干部队伍建设，培养党建人才和党
9、务骨干，每季度至少组织1次党建党务工作培训活动。2 .每次培训均要做到“五有”，即有主题、有方案计划、有主讲人、有脚印留痕（含主持词、培训讲稿、培训总结及相关照片和新闻宣传等过程性材料）、有成效。五、统筹兼顾，两级组织齐头并进结合党中央和上级党委相关文件精神，统筹兼顾，做好小学党总支及下辖小学党支部、附小党支部、小学退休党支部的党建党务各项工作。篇二、2024年关于在全体党员中开展党纪学习教育的实施方案为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例）以F简称条例），根据中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知（中办发2024134号）和省委办公厅关于在全省开展党纪学习教育的工作方案（X办发
10、2024X号）要求，结合我县实际，现就在全县党员中开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为X经济社会高质量发展提供坚强的纪律作风保障。二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日
11、常、抓在经常。（）原原本本系统学习，推动条例入脑入心。1、强化个人自学。把学习条例贯穿党纪学习教育全过程,组织党员、干部制定学习计戈h明确进度安排，逐章逐条通读精读条例全文，全面学习掌握各项纪律规定，准确理解把握条例的主旨要义，进步明确日常言行的衡吊标尺，把遵规守纪刻印在心。注重联系实际学，对照条例深入反思，查找本职工作和自身存在的薄弱点和风险点,做到警醒、知止，自觉用党规党纪校正思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。2、举办学习条例读书班。4月下旬，县处级领导班子结合理论学习中心组学习，以学习条例为主题，举办读书班,时间不少于X天。读书班采取书记领学、专题辅导、个
12、人自学和集体研讨相结合的方式，组织领导班子成员静下心、坐下来，认真研读条例，开展研讨交流。各乡镇党委、各单位党组（党委）理论学习中心组结合实际举办读书班，原则上5月中旬前完成。3、组织党组（党委）中心组集中学习。5月至6月，各乡镇党委、各单位党组（党委）理论学习中心组分别围绕“政治纪律、组织纪律”“廉洁纪律、群众纪律”“工作纪律、生活纪律”开展3次集中学习，采取个人自学、集体研讨、总结发言“三段式”方式深入学习研讨，提升学习质效。每次集体研讨时，班子成员可轮流作重点发言。7月份，党组（党委）理论学习中心组对学习情况进行总结，班子成员联系思想、工作实际逐一发言，谈参加学习教育的认识感悟和收获体会
13、。4、抓实基层党组织学习。党支部依托“三会一课”、主题党日等，以学习条例为主题，制定具体学习计划，组织党员每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学，每名党员结合思想、工作实际交流学习体会。基层党组织书记在深入学习思考的基础上,结合实际讲1次纪律党课，或向支部党员分享1次学习体会。用好学习强国、共产党员网、远程教育、微信公众号等平台和“党课开讲啦”等载体，通过视频讲座、情景课堂、推送学习资料等方式，组织党员开展在线学习。党员领导干部发挥领学带学促学作用，党组（党委）主要负责同志到所在党支部讲纪律党课,其他领导班子成员分享学习体会，党员领导干部到所联系党支部参加I次学习交流，切实发挥
14、帮学作用，为基层党员解疑释惑。（二）警示教育以案促学，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。1、召开全县警示教育会。县委召开警示教育会，紧密结合党员领导干部违纪违法典型案例，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动全县党员干部以案为鉴、警钟长鸣。2、用好正反典型案例。坚持正面引导和反面教育相结合，结合开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育和“清风X廉润X”文艺作品征集评选活动，深化“扬正气绘清风”廉洁农民画创作，积极宣传廉洁理念，弘扬廉洁文化，教育引导党员干部学纪守纪、崇廉践廉。用好警示教育抓手，综合运用违纪违法干部警示录、忏悔录、瞥示教育片及警示教育馆开展警示教育，及时通报
15、典型案例，强化警示震慑，推动以案促改、以案促治。各乡镇、各单位结合实际，挖据本乡领本单位警示教育资源，深刻剖析违纪典型案例，通过组织党员、干部观看警示教育片、学习警示录和忏悔录、参观警示教育馆等方式，用身边事教育身边人，增强警示教育的针对性、实效性。3、分类开展廉政谈话。紧盯重点对象、关健岗位、重要节点，及时开展廉政谈话提醒。学习教育期间，县纪委监委分别对党组（党委）书记、纪委书记（纪检监察组长）、乡镇党委组织委员开展I次集体谈话。落实“1+2+NaCf,即党章，“2”即党内政治生活准则和纪律处分条例，“N”即任职相关政策法规）谈话制度，对新提拔重用领导干部，在任职谈话时进行任职考学和党纪教育。加大对年轻干部的廉政提醒力度，县委组织部对中青班学员逐一谈话。各乡镇党委、各单位党组（党委）书记对新提拔调整和职级晋升干部特别是新进领导班子的年轻干部进行谈话。()分层分类以训助学，深化条例理解运用。1、深入学习宣传条例解读。统筹用好广播、电视、报刊、网络、新媒体等多种渠道，广泛宣传中央、省级媒体刊发的条例学习解读文章。用好X干部网络学院、党员教育信息化平台、”学习强国”“清风X”“X微X”等平分,指导基层党组织和广大党员干部学习条例有关网络课程。注重发挥派驻纪检监察组作用，采取到派驻单位上纪律党课或解析条例的方式，以通俗易懂的语言、具体生动的案例，把条例讲
