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1、简报学校2024年5月25日“成长“愈”行，温暖同行”为进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展，为进一步加强学校心理健康教育，形成“人人关注心理健康、助人自助携手成长”的校园文化氛围，提高我校学生心理素质和社会适应能力，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，增强H信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生人格的健全发展，我校在2024年4月5月开展心理健康教育月活动。本次活动举行的活动如下：活动一：国旗下讲话迎着五月的微风，学生代表以“关注心理健康，奠基幸福人生”为主题进行了国旅下讲话，正式拉开了我校心理健康月系列活动的序幕。活动二：心理健康宣传我校通过电子屏滚动播放
2、标语、广播宣传等形式进行主题宣传，营造活动氛围，引导学生真正地爱自己、超越过去的臼己，告诉H己永远拥有选择的权利及关注自己的心理健康，积极乐观地生活。活动三：召开主题班会，依据学生常见心理问题和学生心理发展特点，组织各班班主任以“生命教育、挫折教育”为主题召开主题班会，引导学生以阳光、健康的心态，践行对生活的热爱。活动四：开展学生青春期卫生讲座，以及对留守儿童女生进行防性侵知识宣讲，加强学生预防性侵害意识。活动五：对特殊学生不定期进行家访，r解学生校内外情况，根据学生特点进行心理辅导，引导学生向上生活。活动六：心理健康教育课以“生命教育、挫折教育”为主题，引导学生通过游戏的方式感受生命进化的不易，学会珍惜生命，丰富生命，创造荚好人生。活动七：加强个体心理疏导和危机干预。积极时有需求的学生进行团体心理辅导或个人心理辅导，调适学生心理健康水平，引导学生以积极的心态面对生活,健康快乐成长作家王尔德说：“爱自己才是终身浪漫的开始.”本次心理健康活动月，开展了主题鲜明的心理健康教育系列活动，有助于学生正确认识自己，关注自我心理健康，学会心理调试，建立和谐人际关系，不断提高心理素质。希望兴隆中学的学广们都能健康成长。
