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1、傅雷家书导读教案一、新课呼入二、作品介绍傅雷家书*是文名评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书佰编修而成的一本家信集，摘编（博雷先生1954年至1966年5月的186封书怙，城长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的朱爱、期望，以及对国察和世界的高尚情感。在晚年，对于人们总是提及傅国家心，傅聪理经笑言，“人家老是问我家H的事情，好像我还是个小孩子似的.不过.我自己尊觉我还是像个小孩子似的.”但他终于也说：“我们是在同一条路上走的，就像爸爸信里说的那样，儿子变了朋友.世界上有什么“可以和这种幸福相比的？”那么，究竟这一封封的家竹具有怎样的魅力，能使儿子和父亲成为终生的好友，忆起
2、时仍充满幸福与部情？在书中，傅笛说,他给儿子写的俏有多种作用，主要有以下几点：一、讨论艺术：二、激发百年人的感想三、训练傅吆和傅敏的文笔和思想：四、做一面忠实的“镜子”.今天，我们一起深入探析这一封封父亲写给儿子的家书背后的故步！三、思想内涵信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“使艺但备，人格卓越的艺术家”。爱子之情本是人之常情，而傅济时仰聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的海情脉脓，而是始终把道徵与之术放在第一位.把舐状之情放在第二位.正如他对傅聪和傅敬童.年严格的管教，虽然不为常人所认同,但确乎出自他对
3、儿子更为深沉的爱.该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间漏漏清泉，码空中舒卷的白云，感情纯真、麻林,令人动容。傅南家书是一本“充满着父爱的苦心孤的、咽心沥血的教子篇”,也是“最好的名术学徒修笄读物”（楼适夷.史是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好提高自身修养的一本好书。（1）苦心孤诣的教子篇本书凝聚着傅甫对祖国、对儿子深厚的爱.信中首先强调的：1）是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问遨：2）待人要谦虚，做步要严漏，礼仪要得体：3）遇困境不气候，获大奖不就儆；4）要有国家和民族的荣醉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德之兼符、人格卓越的艺术家”.段
4、落赏析并解谈：1、傅需的爱子情深“亲爱的孩子.你走后第二天.就想写信,怕你嫌烦.也就罢了,可是没一天不想着你.每天清V六七点钟就醒.胡来桁去的睡不老,也说不出为什么.好像克利斯朵夫的母亲独自守在家典，想起孩子童年幕幕的形籁一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”赏析：从上面谱句的字里行间可以看出傅语的爱子情深一一对于长大的儿子，布里他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远s身边，父母大抵如此,从辛辛苦苦一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，然而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过，毕竟是骨肉之情，2、画而对儿子的鼓励“以演奏而论,我
5、觉得大体很好，一气呵成，精神饱满.细脏的地方非常细械，音色变化的陶很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我应该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你口是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的脩养，将来一定能翳登峰顶.”赏析：这是傅南听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的.这里面包括了精细的分析，以及客观的帔窗，并且在后面提到了对儿子的希里.，体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心，另一方面,也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线发展的方向.3、傅雷的艰咐“在公共团体中，赶任务而幼因正常学习是免不了的，这一点我早料到。切只有你自己用坚定的意志和立
6、场，向领导婉利而有力的去争取。否则出国的腐饴又能做到多少呢？-特别是阅历方面,我一直放心不下.从今以后,处处都要旅你个人的毅力、信念与意志一实践的意志.”析：干叮叮万飒咐,父母心放不住。儿子面临社会变万化，如何应对，作为父母百博交集.用自己走过的经脸,提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天卜父母的想法.孩子,是父母生命的延续,是父母心中托起太阳的桁望.父母走的弯路,不布里孩子里路覆揪.布里他的能比自己“更上一层楼”.1、母亲的关心“望你把全部能力放在研究学问上，多用Fil智,少用感情，当然那是要靠你室强的信心，克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克极不可“对于你的感情问题我向来不掺加任何意见,觉
7、得你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的.我既是你妈妈，我们是休戚相美的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”货折：父亲在儿子前途上用心良苦，而母亲在最细微的地方儿子的感情问题着手，给儿子明确的道路方向,告诉他如何处理自己的感情与事业的何起.让儿子明白着空点是哪里.5、傅雷爱子心切“孩子，我虐待了你，我永远时不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说.人生做惜了一件事.良心就永久不得安宁！真的.巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎.不能洗刷！”优析：面别之时，父亲傅雷自贡对儿子的管教严格，手段“残忍”，竟然成了自己的错误。其实这是爱子情深啊！“少壮不努力，
8、老大徒伤悲”！傅雷在儿子幼时，产加管软、一统不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪.哪里有父亲虐待自己的亲生件肉的呢？傅雷只是想“严父之下出才子”罢了.6、对待爱情“首先，态度和心情都要尽可能的冷静，否则观察不会准确.所谓冷静，不但是表面的行动,尤其内心和刖想都要做到.感情必须由理智控制.”“我次，人是最熨杂的动物，视察决不可简单化，要有耐心、细致、深入，经过相当的时间，各种不同的步故和场合，问题不在于找一个全无缺点的对软，而是要找,个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改,同时能彼此容忍的伴f吕。”“总之.切不能急,越是事关里要.越要心平气和态度安详.从长考虑.细细观察.力求客观！”优析：这条条
9、对待爱情的态度和方法，是父母人生羟验的总站，是对恃子女的贴心与爱护，而当今的我们仍然受用！7,处理理财“埋财有方法、有系统,并不与曳视物质有必然的联系,而只是为了不吃物质的亏而果取的预防措施；正如口常生活有规律，并非求生活刻板枯煤，而是为了争取更多的时间，节省更多的精力来做”有用的事。读些有益的书，总之是为了更完美地享受人生。-“衣、食、住、行的固定开支,每月要多少，零用要多少,以量入为出的原则全面做严格计划,然后严格执行.”优析；傅雷先生认为，开源不如节流他认为我们的欲里无弁，如果有多少用多少，即使日进斗金也不会觉得宽裕。所以他隹议我们：既然要保持清白，保持人格独立,又要养家活口,防旦夕祸福
10、,更只有自己紧缩.将“出口”的关口牢牢把住.“入口”操在人家手中.你不能也不煨奴颜婢膝地乞求：“出口”却完全操诸我手，由我做主.（2最好的艺术学徒修养读物对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，还有相当多的篇帕谈美术,淡白乐作品，谈表现技巧、艺术修养等,在疼爱孩子的同时.傅甫也不忘对他进行音乐、美术、哲学、为史、文学乃至健康等等全方面的数百.段落赞析并解诜：1、对待音乐“音乐会成绩未能完全满意还是因为根基何跑.将来多多修养,把技术克服再把精神训练行容易集中,一定可大为改善.”“你近来忙得如何？乐理开始没有？希望你把练号时间抽,部分出来研究理论。”赏折：其实在作者看来，而超的技艺都是技术层面的东西
11、，要升华成为艺术，需要很多其他的付出,而根基可以让技术提升的更加快,成为一个匠人.“寄你的书里,古诗源选、唐五代宋词选、元明敬曲选，演面都有序文.写得不坏：你可仔细看，而且要多看几遍，隔些FI子温温，无形中可以增加文学史及文学体祓的学识，和外国朋友谈天,也多材料。谈词、该曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰蔽.宫廷盛行外来音乐,故真正古乐府如何唱法在唐时已不可知.这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系.换句话说，非但现时不知唐宋人如何唱诗、唱词.即使知道了也不能说咫便是中国本土的唱法。”黄折：从这几段文字中作者对传统文化的评论来看，作者在文学、音乐、绘亘等方面都行独到而深刻的
12、见解.有很高的素养.尤其是对琵皆行中的音的节奏的赏析,和对长恨玳叙事和描写的评价，言简意赅.又如作者对古典音乐的追根溯源，体现了班于探究的执再精神.因为作者深知文学和艺术之间彼此相通，所以努力把经典作品,连同自1.l对经典的理解一起推荐给儿子,从多个角度培养儿子的素养、学养.四、人物形象通读整本书，在这一拊封饱含深爱的家书的沉淀中，我们可以看到：傅南：严遂认真、一统不苟,对亲人和国家有着无私的热爱,正直、有良知、为人坦荡、柔性刚毅.仲雷夫人（朱悔匏）；因材施教，有教育思想，傅鹏：刻苦用功、先做人后成“家”、生活有条有理、热及白乐、热彩祖国、德艺具备。傅敬：正直善良、勤勤恳恩、戏戏无闻.五、总结4傅缶家E3充满魅力、落人至深的原因，是它远离了颂歌式的创作模式,不以诗意化的隹啦美化生活，不以说教式的方式灌输思想教育.不以空泛的抒情讴歌现实，博而以其其诚的姿态、丰宫的学识撰写家书,与儿子谈如何做人、该如何做事，谈爱情婚姻,谈艺术追求，出般的情感、丰富的学识、流畅的文学、深刻的哲理，使傅雷家书3成为中国当代史上别具一格的真诚、精彩之作！
