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1.春光染绿我们双脚教学设计教学目标1 .正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2 .学会本课9个生字,两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词讲。3 .理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国、美化自然的豪情，激发学生酷爱自然的思想感情。教学重点抓住植树前后的巨大改变，引导学生通过对比、想象等方法，感受到自然的和谐。教学打算多媒体课件教学过程设计一、激情导入冰雪溶化，万物豆苏，存天的脚步近了，诗人憧憬春天，因此留卜了很多赞美春光的诗句，那么在这美妙的春光中，哪位同学能背诵句赞美春的诗句呢？二、图片设疑1 .出示图片课件春天是缕轻轻吟唱的和风，捧暖和光明的阳光,春天是声声委婉曝亮的鸟语，片片敌郁醉人的花香。同学们，春光中有这么多美妙的景物,你们想不想投入他的青山磬岭中去细细的观赏呢？老师用一张照片，可以让大家把春天的美景尽收眼底，不过我要先调查一下，你最想看到什么？093d5727a5e9856a612l.html同学们，睁大眼睛，请看！（出示荒山图片）idu/i?tn=baiduimage&ct=2O1326592&cl=2&fm=detail&lm=-l&st=-l&sf=2&finq=&pv=&ic=0&z=&sc=l&showtab=0&fb=0&width=&height=&faec=0&islypc=2板书I.春光染绿我们双脚荒山野岭青山科岭天翻地榄
