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1、死亡诗社观后感这是一部让人震撼的电影，一部值得细细反思的好电影!Keating老师让人惊喜，让我们看到了一个充溢激情、充溢灵感、充溢希望的优质课堂。在那个课堂里，学生们不仅享受课堂，而且可以轻松的涨学问，学习真正地变成了一件欢乐的事，一件有意义的事。学生尼尔受不了父亲的专制，最终选择了自杀。悲剧的结局引起了我们的反思。首先，教化应当给学生什么？假如让那些所谓疼爱孩子的家长来回答，他们普遍地会说：“一个前程似锦、衣食无忧的将来！”但是假如问还没读书的小挚友，他们或许会说，“我要学习学问！我要成为，我不想问读了多年书的人，因为就像Keating老师所说的，我们都特别须要被认同，所以慢慢长成了别人希
2、望的模样”但敬爱的我们啊，生命是只有一次的，为什么不活成自己想要的那个样子？”在我认为，教化应当给学生拥有终身追求华蜜的实力。教化是让人华蜜的，让人渴望能够接受的。教化是充溢我们精神世界的。其次，尼尔的父母，是五十年头美国父母的象征，我觉得也是当代中国大多数父母的象征。他们自私地把自己意图强加于孩子，他们把自己的幻想寄予于孩子，这是多么Fl私的事，每个人都只有一次生命，每个人都有自己要做的事，家长怎么可以帮孩子安排人生。人生每条路都会有不同的风珏，只要你拥有华蜜的实力，何处不欢乐？何时不欢乐？同学们，就像Keating老帅所说的，“因为我们都是凡人，孩子们。因为信不信由你，这间房子里的每个人总
3、有一天都要停止呼吸，佃冷，死亡。”“他们是否虚度时间，到最终一无所成？因为各位所见到的这些男孩现在都已化为尘土了，假如你们细致倾听,便能听见他们在低声耳语，附耳过去，细致听，听见了？CARPE听见了吗？CARPE-CARPEDIEM刚好行乐，孩子们，让你的生命超凡脱俗。”让我们抓住人生中的每一天，去做自己喜爱的事吧！这样我们最终也不至于一无所成。没有人可以策划别人的人生，父母不应当安排孩子的将来！敬重孩子，便是对孩子最好的爱。最终，借用Keating老师的话，“希望你们也找到Fl己的路，找到自己的步伐、步调，任何方向，任何东西都行，不管是自负也好，愚蓝也好，什么都行。”人生就在于体验！你们若是
4、曲意，每个人用是以自己的步福行走.12. NoWjdidntbringthemupheretoridiculethem.我叫他们上前不是为了嘲弄他们.13. Ibroughtthemupheretoillustratethepointofconformity：我让他们上前是为了说明“一样”的重点.14. Thedifficultyinmaintainingyourownbeliefsinthefaceofothers.在他人面前坚护自己信念的困难所在。15.Iwouldvewalkeddifferently.我本可以走得别出心裁.17、Butyoumusttrustthatyourbeliefsareunique,yourown但你们必能信任自己的信念独一无二。18.Eventhoughothersmaythinkthemoddorunpopular纵使别人可能认为它奇异或者不入流得19、Eventhoughtheherdmaygo,thatsbad.纵使席俗的大众可能会说好烂.20、Tostruggleagainstgreatodds,tomeetenemiesundaunted与逆境不屈抗争，以无畏的气概面对敌人，因为它我的羡JohnKeaEg的学生，在Keaurg老师的课堂下，他们可以逍遥白由的享受课堂，他们可以很胜利地作诗。这是一个充溢激情充溢灵感充溢看望的课堂.
