《小学信息技术一年级《窗口操作》课堂练习及课文知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术一年级《窗口操作》课堂练习及课文知识点.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、小学信息技术一年（上）窗口操作课堂练习及课文知识点人教版（一、二年级起点）一、填空题1 .在计算机中，打开应用程序时通常会显示一个或多个,它是我们与程序交互的界面。2 .窗口通常由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和等部分组成。3 .要想关闭一个窗口,我们可以点击窗口右上角的按钮。二、选择题1.以下哪个操作不能用来移动窗口？OA.拖动标题栏B.拖动菜单栏C.点击窗口左上角的控制菜单图标，选择“移动”D.使用键盘上的快捷键2.在WindOWS操作系统中，如何最大化窗口？（）A.双击标题栏B.双击工作区C.点击窗口右上角的最大化按钮D.右键点击窗口空白处，选择“最大化”3.当多个窗口打开时，可以通过什
2、么方式来切换当前活动的窗口？OA.点击任务栏上的窗口图标B.使用Alt+Tab快捷键C.拖动窗口到屏幕边缘D.右键点击桌面空白处三、判断题1 .窗口最小化后，程序仍在运行，只是窗口被隐藏到任务栏上。（）2 .窗口最大化时，无法通过拖动边框来改变窗口的大小。（）3 .关闭窗口就是结束程序的运行。（）四、简答题1 .请简述窗口的基本组成部分及其作用。2 .在使用计算机时，如何有效地管理多个打开的窗口？附参考答案填空题答案1 .窗口2 .状态栏3 .关闭选择题答案1. B2. C3. A、B判断题答案1. 2. 3. 简答题答案1 .窗口的基本组成部分包括标题栏（显示窗口名称和提供窗口控制按钮），菜
3、单栏（包含执行命令的菜单选项），工具栏（提供常用命令的快捷按钮），工作区（显示文档或程序内容），以及状态栏（显示窗口的当前状态信息）。这些部分共同构成了用户与计算机程序交互的主要界面，方便用户进行各种操作。2 .在使用计算机时，有效地管理多个打开的窗口可以通过以下方法实现：利用任务栏快速切换窗口，通过点击任务栏上的窗口图标来激活对应的窗口；使用快捷键如Alt+Tab或Win+Tab来快速切换窗口；还可以调整窗口的大小和位置，使其不互相遮挡；对于暂时不需要的窗口，可以将其最小化到任务栏上；当需要关闭某个窗口时，可以点击窗口右上角的关闭按钮或使用快捷键Alt+F4.通过这些方法，可以高效地管理多个
4、打开的窗口，提高工作和学习效率。窗口操作的课文知识点归纳一、窗口的打开与组成1 .窗口的打开：通过双击桌面图标或从“开始”菜单中选择程序来打开窗口。2 .窗口的组成：包括标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、边框和窗口角等部分。二、窗口的基本操作1 .最大化与还原：点击最大化按钮，简口会扩大至全屏；再次点击还原按钮，窗口恢夏原状。2 .最小化：点击最小化按钮，窗口会缩小成任务栏上的图标，点击该图标可恢复窗口。3 .移动窗口：通过拖动标题栏可以移动窗口的位置。4 .改变窗口大小：通过拖动窗口的边框或角可以改变窗口的大小。5 .关闭窗口：点击窗口右上角的关闭按钮可以关闭窗口。三、鼠标操作技巧1 .鼠标双击：快速连续点击鼠标左键两次，常用于打开文件或程序。2 .鼠标拖动：按住鼠标左键并移动鼠标，常用于移动文件或选择文O
