《田忌赛马》第一课时教案.docx

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1、田忌赛马第一课时教案教学目标:1 .学会本课8个生字,能正确读写“没精打采、心中有数、得意忘形、目喳口呆、转危为安、轻视、怀疑、讥讽”等词语。2 .有感情地朗读课文。3 .理解课文内容,学习孙膑细致视察、分析的看法和正确的思想方法。课前打算:录像、POWerPOint课件、马”纸片教学过程:一、课前观赏:田忌赛马录像二、导入新课,检查预习状况1 .今日我们就一起来学习写这场竞赛的课文田忌赛马(板书课题)。2 .抽学生朗读课文,留意读准字音,读通句子。3、检查生字词学习状况,认读以下词语。田忌、孙膑、怀疑、讥讽、轻视、依次、目喳口呆三.沟通书读书收获:第一次失败其次次成功田忌:上中TT上中齐威王

2、:上中T上中下三、设疑,直奔课文重难点。1、为什么“同样的马,只调换了一下出场依次,田忌就转危为安。”这么好的方法,田忌想不出,孙膑为什么能想出?简介孙膑。孙膑是怎样想出此方法的?假如六匹马一同跑是怎样一种情形?用关联词语把下面三句话连起来说一说。O齐威王每个等级的马都比田忌的强。O齐威王的马比田忌的快不了多少。O还是原来的马,只调换了一下出场依次,就可以转危为安。课间调整:观赏赛马曲2、当齐威王的军师,你有方法赢田忌吗?学生用手中马,一方代表齐威王,一方代表田忌进行竞赛。学生沟通竞赛状况。老师用课件展示。小结活动状况。四、总结学习状况1 .孙膑从第一次赛马的情形看到了齐威王的马比田忌的快不了多少。2 .孙膑分析了齐威王假如进行其次次竞赛不会调换马的出场依次。3 .学习孙膑细致视察、细致分析的品质。五、作业:听写词语板书设计:第一次失败其次次成功孙膑田忌:上中T下上中细致视察齐威王:上中下上中下细致分析

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