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1、快乐的校园是我们的家教学目标:1.会对数据进行统计整理，能据统计结果对问题进行分析，提出合理的意见。2、掌握演示文稿页面的夏制和粘贴一03、提升学生对自己校园热爱4、提高校园平安意识。教学重点：信息的整理和分析,提出合理化建议。教学难点：信息整理和分析的有效性教学过程：1、导入新课推放做曲“可爱的家”）（出示板书“家快乐的”美丽的”“平安的”.）灯：“家”是一个很温整的名词。我们每个人教希里生活在一个快乐的家庭当中。怎,样的“家”才快乐呢？（.学生讨论）师：从外在上来看我们希望家是怎样的？生：美丽的师：另外家最主要要能给我们1.种什么感觉？生：平安的。卿：同样，我们每IR天,还有很多的时间是在
2、一个地方学习和活动那就是一一我们的校园，它就象我们的第二个家，我们也希望它是美丽的和平安的。对于我们的校园,同学们是再熟悉不过.了.今天短这个时机我们要好好的来认识一下我.们美丽的校园。（出示“校园”“我们的）2、新授:灯：学校为我们提供了很多活动的场所，在这里，大家可以经常在一起开心地玩耍。但是校园中可转存在的不平安的隐患，也有些是小用友在玩的时候选择了一些不尢平安的地方或不平安的游戏内容等。小朋友,你们能来说1.说吗？（学生讨论）师：那么老师根据同学们提出的不平安的情况，老师汇总了一下，做成了一个WORD文档。可是这个文档还没有完全做好，文档中有两项内容带要统计，现在请I.2.3三个纲统计容易产生平安年患的一场所。4、5、6小组统计不平安现象的表现。（学生完成统计表。）（各组汇报统计情况）师：那么根据统计的结果.，小朋友们，你们想到了什么改善的意见吗？（学生讨论）好：真不错，可是在WORD中向别人展示我们的讨论结果并不方便，小朋友们，你们能等方法把这个表格放到我们的PPT中去吗？（学生尝试、教师巡视指导）小结师：通过.今夭的讨论和研究，我们对自己的校园有了进一步的了解.我们的校园平安意识有了透一步,的提升。教学随笔本课主要是让学生要习一下前面所学的操作方法,在操作中体会校园平安的重要性。课堂上学生对于校园的不平安因素还是.比拟了解的，因比课堂气氛比拟活黄。
