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1、?用“E眼看世界？课后反思本月24日我在三年五班进行了？用E眼看世界？一课的教学。这一谡我主要进行了IE浏览器常用工具和设置浏览器主页两个内容的学习，这些内容主要是IE浏览器的入门知识，知识内容比拟简单、枯燥，为了增加学生的学习兴趣，使学生在课堂上有更多的收获，找从重多网址中选择了？毛毛先锋网？做为学习的主要媒介O我教学的这个班的学生已经有了上网的经舱,而且个别学生在父母的指导下对IE浏览器的使用也不FS生。但这必竟不能代表全班学生的学习程度,因此在本课的教学中仍然将IE浏览器的常用工具的使用礁定为本课的赦学难点.另外,我们使用的教材是省编的?小学信息技术？课本，现在的教材是这学期新修订的.教
2、材中课程的设置和内容确实定都发生很大的变化，教材中对技术的指导更加具体、详细了，这也和现在各种计算机教程的编写相似，因此为了使学生形成独立学习的能力,我在课堂中又渗透了自学方法的指导,即学生软件的操作时可以按书中的操作步骤一步步操作.以读书指导.以实践验证理论。基于以上特点，我将学会自学方法,参考教材学习作为突破难点的关键。在教学过程中，学生对这种学习方法还不熟炼，对教材的阅读理解能力限制了学生的学习，使学习的速度慢了下来,但是我利用学生汇报和小结弥补了这一缺点.但也表现出了学生的学习气氛不够热烈。但是我深信按照这种学习方法，秩序渐进的训练下去，学生的自学能力就会形成，并使其终身受用。这节课还有一丝问题存在，由于受到上网速度的限制，学生在翻开网站、浏览网页的时候耽误了1.些时问,以至于课程的后半局部时间显得不够用了。这虽然是数学上网的课程的通病，但是我觉得我有必要进一步研究在这样的课堂上怎样能更合理的安排时间。
