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1、11荷塘美景1教学目标知识与技能：会用曲线工具绘制闭合曲线图形；会运用闭合曲线创作荷花图。过程与方法：通过展示激趣、自主探究,分层任务等方法，促使学生掌握曲块工具绘制闭合曲线的方法。情感态度与价值观：培养学生自主学习能力、合作意识和创新精神，激发学生对信息技术课的兴趣。2学情分析经过前几课的学习，学生们都能掌提画图软件的一些根本操作，懂得了曲线工作的操作方法.所以学习本课不蔻。3重点难点教学重点:使用曲会工具中的闭合后线绘制图形与合成图像。教学难点：使用曲线工具中的闭合曲线绘制图形。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动】【导入】激趣引入1、师课件展示图12-2及图12-3,引导学生欣
2、赏并思考：这些美丽的图形中都有一个共同的什么曲线？2、师用题：第11课荷塘美景。活动2【讲授】荷花的线条与形状出示图12-4.引导学生分析荷花的组成：花苞（闭合曲线）、花翦（单、双弧曲线）、花茎（直线、点）.活动3【活动】绘制闭合曲线k引导学生自学课本第69、70页，芸试画出几条大小不1.的闭合曲线。师巡视指导.收桀学生在操作过程中出现的问例3、师分析学生汇报的问题，讲解并演示操作闭合曲战。4、课件出示绘制闭合曲线的步骤要领：点击左键一一松开（起始点）点击左键一一拖一松开（调整点1）点击左键拖松开（调整点2）5.引导学生再次绘制大大小小的闭合曲线.并思考：闭合曲线图形的大小与什么有关？活动4【
3、活动】绘制荷花布置任务:绘制一朵荷花。师讲解考前须知。巡视指导，引导学生之间互帮互助。活动5【活动】合成图像k讲授合成图像的意义。2、分发“池塘bmp”背景图到学生电脑,出示任务：将“荷花”图合并到“池塘bmp”的画面中。3、让一个学生上台演示合成图像的操作步骤，活动6【练习】自主探究，完成分层任务k布置分层任务：（1）根底任务：探究主题活动任务还未完成，可继续完成。(2)超限任务：在“荷塘美景”图中添加小鱼.盛开的荷花。2、引导学生自主探究,开展分层任务活动。3、巡视指导,适时鼓励和引导学生互学互助。R引导学生进行作品保存，上传至皴师机。活动7【活动】作品展示.评价总结1.引导学生小组问挑选出最优秀的作品。2、引导填写活动评价表。3、引导学生总结本课的知识点。4、师总结本课的知识
