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1、10鱼儿悠悠1教学目标k了解单弧曲线与双弧曲线的广泛应用2、会使用曲线工具绘制单瓠、双弧曲级线条3、学会用各种曲线线条进行构图，金制美丽的曲线图形4、能够有创意地运用曲线线条2学情分析学生对画图软件的应用巳经有了一定的根底，巳能灵活应用一些工具，在这根底上学习曲线工具的应用，画出单孤和双弧曲线。3重点难点重点：初线工具绘制单弧、双弘曲线线条难点:学会用各种曲线线条进行构图，绘制美丽的曲线图形4教学过程4. 1第-学时5. 1.1教学活动活动1【导入】迷语导入.揭示课题师：海洋对于我们来说是个神秘的世界.今天有种温柔的海洋小动物想和大家交朋友,请你先来猜猜他是谁？（课件出示谜语）生：鱼师：同学们
2、真聪明，猜一猜：老师主要运用画图里面的什么工具绘制这幅图？生：曲线.好：真棒!揭示课题鱼儿悠悠。活动2【讲授】认识曲线工具,绘制单、双弧线师：同学们.你能说出图片中的鱼是由哪些局部组成的吗？*界自身师:你们看二下两条占线有4么不一样的地方？生：单瓠曲线鼓条:只有一个弧度的曲线称它为单孤曲线。双孤曲线线条:有两个级度的曲钱称它为双弧曲线。师：观察得真仔细。那这两种曲线怎样才能画出来呢？请同学们认真看老师的操作（师示范单弧曲线的操作过程）要绘制好一条曲线,要定好四个点；起始点、终点和两个调整点。师:你们自己结合P64的图11-7、图118、图1卜9绘制单弧曲线,（生练习.）（课件出示：任务一）财：
3、同学们学得真到位，那你们猜猜双弘曲线售么国？（生娑试操作。）灯：与单孤曲线操作方法不同的是，双弘曲鼓的两个调整点“拖”的方向是相反的。请同学们结合P64的图UT0、图UT1.图11-12绘制双孤曲线一条鱼儿。（课件出示:任务二）生：（绘制双弧曲线）师：大家都画得非常不错。活动3【活动】自主探究绘制鱼儿师：学会了绘制单、双弧曲线,下面就开始动手绘制鱼儿吧!请同学们结合P65的图11-13,图Il-M绘制一条鱼儿。生：喀复）好（课件出示：任务三）师：在操作的过程中有同学遇到了问题画完以后，也拉了，可是想画下一笔时，就变形了。没有拉第二次。为什么漏色了？有漏洞,需要补一下。活动4【导入】总结奂伸师：这节课我们学了什么呢？生：学习了用单、双弧曲或画鱼儿。师：同学们都出色的完成了本课的作品。感兴趣的同学,课后想一想用单、双弧曲线还可以画哪些有耀的图形,在家里电脑上试一试。
