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1、第7课感受双符号键1教学目标1、知识与技能明确双符号键的概念.掌握双符号键在键盘上的分布。了解键盘上常用的上档字符。能够运用Shift+双符号键的方法输入上档字符。2、过程与方法：通过自主探究.掌握上档字符的输入方法。3、情感态度与价值观：端正坐姿，按手指分工正确机键，培养学生良好的习惯。2学情分析本课是三年级下册第七课?感受双符号键？.在之前一课的学习中,学生已经熟悉了键盘根本键、上持键、下摔键的输入方法。这一节课作为一节以练习为主的课程，主要学习售,用中文标点符号的输入方法。通过本节课的学习让学生从巳经认识的标点符号逗号、句号为例引导出问号、官号、感慨号等上档字符以及书名号、省略号等度.藏
2、的符号的输入方法。另外，学生在语文学习中已经了解了标点符号的运用及意义,有了认知根底.因此本课的学习重点在操作技能上。3重点难点教学重点:利用上档键输入双符号键的上档字符；教学难点:将符号殂合、利用，创造出更富想象力的表情；4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动】【导入】（一）散曲导入，拥示课逆上个月我们学校来了几位外国友人,你们是怎么跟他们打招呼的呀?一Hell。，跟老师们打招呼。老师这正好有首Hello,歌曲，我们1.起来唱一唱吧。用学生熟悉的英文歌曲引出符号，翻开微课视频.进行做课学习O同学们找找双符号键都在哪儿？活动2【讲授】（二）第一站：字符宝宝来报道出示歌词,学生新开写字板
3、,边看微课边尝试输入里面出现的符号健：“！”能否用同样的方法输出其它的上档符号？出示任务一：在写字板中分别输入!蒯$%飞*（）_+?（认识双符号键）小结：1、为了方便大家正确的指法输入,Shifl键在键盘区是左右各一个,原因是当双符号键在右边的时候，要按左边的Shift键，反之，用右边的Shift键。2、当我们要输入双符号键中下面的字符时,只要直接敲击那个键就可以了.比方当我们要输入双符号键中的上档字符时,应该先按下Shir1.键（上档键）不放,再敲击相应的符号键。活动3【活动】（二）第二站：字符宝宝欢聚会看到大家都完成的这么好,陈老师很开心,二-再加上shift键的皆助，我们一起来看看，这个
4、表情是怎么做出来的呢？利用以下了两个键：Shift+61、同学们找到这两个键了吗？试一试。2、陈老师这里还有些类似的字符图，大家一起来输一输。（出示图片.学生模仿）例如:QQ符号键与英文字母的殂合。任务二:模仿字符表情一一创花字符表情活动4【活动】（三）第三站：我的图案我做主看了老师的这些图案,同学们是否也想尝试下创作几个类似的字符图案呢？同学们拥有一双善于发现的眼睛.在学习中.只要认真观察.勤于思考,一定会完成更有创意的表情。任务三：本轮做好的同学由小组内所有成员评判，如果觉得他的图案有创意，可以向老师领取一张1分钱作为奖励（结合学校的学校银行）。活动5【活动】（四）分享与评价哪组有创意图案推荐给大家欣赏一下呢？学生作品展示、评价。活动6【练习】（五）小结通过这节课的学习,请同学们说说看都学会了什么？
