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1、年级三学科品社课型新授授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时1授课时间学习内容第一单元第1果为校园画张像（一）学习目标1、初步了解俯视和平面图的概念。2、画图是介绍学校环境的方法之一。学习重点小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。学习难点1、初步了解什么是俯视图，会看陋视图。2、对景观图进行正确的组合。学习准备彩笔、一些自己喜欢的物品。集体备课二度备课导学过程自学感悟：同学们的寒假生活都很丰富多彩，这段生活都是围绕着家展开的，这么长时间我们没有回学校了，同学们有没有忘记我们的美丽校园呀？还记得我们的校园里都有哪些漂亮的风景吗？同学们把书翻到第1页，说一说从这张图中你
2、看到了什么？汇报交流。设问导读：1、学们翻开课本第2页,阅读国华给黎明的来信。黎明提出了什么要求？你遇到过这种情况吗？2、我们是不是都有住在远方的亲戚导学过程和朋友啊.你想不想让他们了解我们学校的美丽景色呢？想一想，怎样才能让他们看到我们美丽的校园呢？稳固练习：谈谈画学校环境的方法。拓展延伸：画一幅关于学校的画,一定要和自己组的成员一起分工合作，首先确定你们小组要画什么,大家共同完成。板书设计1、为校园画张像校园图特点认识校园导学反思年级三学科品社课型新投授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时2授课时间学习内容笫一单元笫1课为校园画张像（二）学习目标1、了解实景图和平面图
3、,平面图和地图的区别。2、培养学生观察，动手，合作的能力。学习重点培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。学习难点对景观图进行正确的组合。学习准备一些图片集体备课二度备课导学过程温故互查：上节课，我们到校园里画下了同学们心中最美的校园风景，今天我们就来欣赏大家的成果，看看谁画的最好。（出示同学们的作品）自学感梧：同学们画的都很好，可是,这些画都是关于学校某一局部的风景，并不是整个学校啊。那怎么才能让远方的亲戚和朋友看到我们整个校园呢？设问导读：1、我们拼成的这幅图太大了.没有方法放到信封里邮给远方的亲戚和朋友，那应该怎么办呢？导学过程2、如何从实景图过渡到平面图？（画平面图的方法）稳固练习：同学们都看过地图，想一想平面图和地图有什么区别呢？（教师可用多媒体将学校平面图和中国地图打到屏幕上,便于学生观察。）拓展延伸：画图是介绍学校环境的方法之一。在将美丽校园画一幅完整的平面图给你的亲人和朋友。要渗透自己的思想品德，比方，讲纪律，讲平安，分工合作等等。板书设计1、为校园画张像校园平面图符号景物导学反思
