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1、2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我非席荣幸能在本次研讨会上就“知敬畏、存戒慎、守底线”这一主题发表见解。在全面从严治党的背景下，知敬畏、存戒惧、守底线不仅是对党员干部的基本要求，也是我们每位党员自我修炼、提升党性的重要遵循。下面，我将围绕”知敬畏、存戒慎、守底线”的内涵理解、重要意义及具体实践三个层面,展开深入探讨。一、内涵理解1 .知敬畏。敬畏，是对权威、规则、自然、生命等的尊重与敬仰。知敬畏，对于党员干部而言，首先是对党纪国法、党的宗旨、人民利益的檄畏，这是信仰之基、立身之本。其次是对权力的敬畏，明白权力来自人民，必须用于人民，
2、不得滥用、私用。再次是对道德伦理、社会公德.、职业道德的敬畏，恪守社会规范，坚守道德底线。2 .存戒惧。戒惧，即警惕、畏惧，是对可能犯错或越界行为的警醒与防范。存戒惧，意味着党员干部在行使权力、履行职责时，始终保持清醒头脑，常怀忧患意识，对违法违纪行为深感痛恶，对党纪国法心存敬畏，对道德风险保持高度警觉，做到防微杜渐，警钟长鸣。3 .守底线。底线，是不可逾越的最低界限，是党员干部行为的红线、高压线。守底线，要求我们必须严格遵守党纪国法，坚决捍卫党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，坚持公正用权、依法用权、廉洁用权，不触碰纪律红线，不逾越法律底线，做到清正廉洁，一身正气
3、。二、重要意义1 .维护党的形象与权威。知敬畏、存戒惧、守底线，有助于塑造党员干部清廉、勤政、务实的良好形象，增强人民群众对党的信任和支持，巩固党的执政基础。2 .保障国家长治久安。党员干部严守纪律底线，能有效防止权力滥用，遏制腐败现象滋生，维护社会公平正义，保障国家治理体系和治理能力现代化的顺利推进。3 .促进个人健康成长。知敬畏、存戒惧、守底线，有利于党员干部保持清醒头脑，抵御诱惑侵蚀，树立正确的人生观、价值观，实现个人品德.、能力、业绩的全面提升。三、具体实践1 .强化理论学习，筑牢思想防线。深入学习一一思想，深刻理解全面从严治党的重大意义，将党纪国法内化于心,外化于行。通过学习党章党规
4、、法律法规，提升法治思维和规矩意识，增强对党纪国法的敬畏之心。2 .严格自我约束，强化自律意识。以更高标准、更严要求规范自身言行，时刻自省自警，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。积极参与党内生活，主动接受组织和群众监督,养成遵规守纪的良好习惯。3 .坚持人民至上，践行为民宗旨。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民满意作为工作的出发点和落脚点，切实解决人民群众的急难愁盼问题，以实际行动羸得人民的信任和支持。4 .勇于担当作为，坚守清廉本色。面对困难挑战，敢于迎难而上，勇于承担责任，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。严守廉洁自律各项规定，坚决抵制各种不正之风,做到清白做人、干净做事。总结而
5、言，知敬畏、存戒慎、守底线是我们每一位党员干部应有的精神境界和行为准则。在新时代的征程中，让我们以更高的政治站位、更强的责任担当，深入践行“知敬畏、存戒惧、守底线”的要求，为推动全面从严治党向纵深发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言中央党的建设工作领导小组X月X日召开会议,研究部署党纪学习教育工作，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，X书记在省委中心组党纪学习教育读书班开班式上专门对开展党纪学习教育提出了具体要求，省委办公厅印发省党纪学习教育实施方案，昨天上午，集团公司党委召开党纪学习教育开班会，方勤升书记就开展好此次学习教育，从四
6、个方面提出X条具体要求。通过一系列部署安排，充分表明在全党开展党纪学习教育，是党中央部署的重要政治任务，标志着一场旨在增强党员干部队伍凝聚力、深化党性教育的关键活动的开启。在学习条例过程中，我认真研读了陈刚书记在省委读书班开班会上强调的：要明白“学什么”、要做到“重点学”、要把握“怎么学”、要坚持学有所成，以通过读书班形式集中学习新修订的中国共产党纪律处分条例，通过省委以上率下带头学习，带动全省广大党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，切实把严的标准树起来，把严的纪律执行起来，以严明的纪律落
7、实好习近平总书记对X工作重要讲话和重要指示批示精神，用“干部要干、思路要清、律己要严”的实际行动，为现代化新X建设提供坚强保障。以及方勤升书记在集团公司读书班开班会上的要求：学，贵在细心认真、逐字逐句；思，贵在动心动念、用心用脑；践，贵在剖析对照、知行合一；悟，贵在有获有得、悟深悟透。使我心中有了更多的启发和思考，我认为，陈刚书记的“四要”，方勤升书记的四个“贵在“，就是要求我们党员干部如何通过深入学习条例，做到“内化于心正心修身、外化于行忠诚担当”,也是对“学纪、知纪、明纪、守纪”的具体体现。首先，通读条例，深入学习，深知此次学习的核心关键是通过学习纪律、遵守纪律、维护纪律，更加严明党的“六
8、大纪律”，进一步增强纪律观念、自我约束、抵制诱惑的能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵制腐败的能力，始终保持忠诚、干净、担当。条例中提到遵循原则是“惩前患后治病救人”，我认为既要靠治标，猛药去病，也要靠治本,正心修身。就是要发扬自我革命精神，逐条对照条例检视自己，打扫身上的政治灰尘，不断增强自身免疫力。其次，通过学习条例，释放出越往后执纪越严的强烈信号，要求我们在常态长效上下功夫，坚持问题导向，做到有的放矢、靶向施治，不断提升学习教育效果，真正让“不想腐”成为党员干部的思想共识和行动自觉。陈刚书记强调，“学好条例，对于党员领导干部来讲，不仅是履行职责、抓好本级党组织建设的需要，也是加强党
9、性修养、靖强纪律意识、做到严于律己的需要“。集团公司每年X警示教育系列工作中，重点环节就是让大家观看警示教育片，以“现身说法”的方式，充分体现出纪律这把管党治党的“戒尺”，是党员干部约束自身行为的标准和遵循，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，自醒、自警，才能强化自我约束，以“践行”来检验知行合一因此，认真学习党的纪律规矩，把遵规守纪刻印在心，着力推动党纪学习教育走深走实、入脑入心，才能凝聚干事创业的精气神，在建设社会主义现代化国家新征程上作出新贡献。第三，通过学习条例，我认为最终的目标就是我们党用铁的纪律，永葆旺盛生命力和强大战斗力、实现初心使命的根本保障。没有规矩，不成方圆。X名
10、领导干部在全省党政主要领导干部学习贯彻党的二十大精神培训班期间违规聚餐饮酒，就是没有准确把握党纪党规条文，内化于心，外化于行，没有清晰地、清醒地认识到哪些行为是允许的，哪些行为是被禁止的，在明底线、知敬畏、守规矩上放弃了初衷，破坏了党的形象，造成了严重后果和恶劣影响。所以，我们党员领导干部要将条例作为指引工作前进的“方向指示牌”，为自己的日常行为和决策提供指导，在价值上持守正道、在修养上坚持正派、在作风上弘扬正气，坚持常自省立规矩，做到严守政治纪律，不折不扣执行党纪规定，确保在任何情况下都能做到知纪守纪。就如方勤升书记要求的,贵在有获有得、悟深悟透。最后，通过大家的讨论发言，我深切感受到今天的
11、学习是一个新的开始，下一步要把学习与实践深度结合，体现在我们的日常工作和生活方方面面，要切实把条例学习作为今后重要政治任务，创新学习方式方法，将党纪教育与党性教育、廉洁教育、理论教育有机融合，原原本本、逐句逐条学习，清楚明白党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律党的六大纪律，从而增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，抓实干部队伍、夯实经营基础、强化项目管理、推进作风建设，始终做到严守党纪党规，锤炼坚强党性，内化于心正心修身，外化于行忠诚干净担当。2024年党纪学习教育学纪知纪明纪守纪研讨会交流发言心得体会近日，中共中
12、央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上要求，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，把学习贯彻条例作为重要政治任务,深刻认识政治纪律和政治规矩的重要性，切实把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中
13、央保持高度一致。开党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。一、自觉学纪，原原本本理解领悟。纪律是管党治党的“戒尺”，不仅是党组织行使权力的基石，更是每一个党员干部约束自身行为的标准和遵循。事实上，纪律的严明是我们党坚强有力的政治优势之一，它直接关系到党的形象和执政党的合法性。从历史的镜鉴以及现实中不断出现的违规违纪案例来看，问题往往出现在党员干部对党纪党规学习不够深入，对“规矩是什么”“什么事能干”“什么事不能干”模糊不清。这种认知上的盲区，导致他们在日常行为中无意中触碰纪律红线，甚至在问题发展到一定阶段时，仍然浑然不觉，直至问题暴露被问责、被查处，才感到后
14、悔莫及。因此，提升纪律学习的针对性和实效性显得尤为重要。广大党员干部必须将党规党纪的学习当作一项日常必修课。这不仅是一种责任，更是对自身行为的一种预防和警醒。应当从党纪党规的字面意义学起，到深入理解其精神实质，再到在实际工作中的具体应用，做到知行合一。在这一过程中，要注重抓重点、破难点、清盲点，避免表面化、走过场的学习态度，如同“靖蜓点水”，而应深入实际，如同“下马观花”，真正将学习的内容转化为内心的信念和行动的自觉。将党纪学习作为一种“必修课”是建立正确行为导向的前提；视其为“预防针”，可以在潜在问题发生前提前防范；当作“清醒剂”，则能在关键时刻提醒党员干部警醒自我，不做违纪之事。通过这种方
15、式，党纪规矩不仅仅停留在纸上，而是要深入人心，转化为党员干部日常工作和生活的习惯，成为他们自觉遵循的行为准则。总之，通过日常的、持续的学习和实践，党员干部应将铁的纪律内化于心、外化于行，让党规党纪的学习成果真正入脑入心入行，从而不断提升党的建设质量和治理效能。这种自上而下的纪律观念，不仅塑造了党的良好形象，也是确保党始终同人民群众保持高度一致的重要保证。二、明确知纪，联系实际认真反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话对于党员干部的党纪学习具有深远的启示意义。它告诫我们，学习党纪不仅仅是对条文的死记硬背，更重要的是要联系实际、深入思考和反思警醒，只有真正做到既知其表也明其里，才能不越“雷池红
16、线”广大党员干部必须将学习成果与工作实际相结合，认清纪律“红线”，一方面要“明白哪些事该做，哪些事不该做”，另一方面要充分认识到“定了规矩，就要照着办这种学习方式要求我们不仅在理论上对党纪党规有透彻的理解，而且在实践中能够严格遵守。在日常工作中，每一个决策和行动都应反映出党纪党规的遵守，确保不偏离党的原则和政策。此外，党员干部在面对各种诱惑和挑战时，应始终保持清醒的头脑，面对大是大非时敢于亮剑，坚定不移地抵制任何形式的腐败思想侵蚀。增强党员意识和守纪观念是每个党员干部的责任和义务。通过持续的学习和实践，党员干部应逐步建立起对党绝对忠诚的信念，努力成为一个“对党忠诚，让党放心”的老实人。这不仅是对个人品德的要求，更是对党员政治品格的考验。实际上，学习党纪党规并将其应用于实际工作中，是每一个党员干部成长和提升的必经之路。通过不断的学习和思考，每位党员干部都应能够在工作和生活中自觉遵守党纪党规，用实际行动
