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1、心灵的触动记小学体育教学案例WK:体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了共同的教学目标积极互动、合作创新的过程，也是师生之间通过活动进行情感、兴趣、施力的心理交流。因此，体育教师应积极创造和谐关系，建立真诚的师生情感，让学生在愉快、融洽的氛围中真诚相待、密切合作，共同完成教学任务。教师要育心、交心，把爱遍暖每一颗稚嫩的心，让学生扬起理想之帆，架着生活之舟，驰骋在人生的旅途中。关调:真心关爰；智慧宽容；无畏无偿：静待花开花独放不是春，百花齐放春满园。班级好比座大花坛，有玫瑰争艳、有茉莉吐蕊，但也有腐烂气味的泰坦魔芋：班级好比个白鸟园，有百灵秀才艺、有布谷低语，但也有麻雀冢冢不停。这个学年我带四
2、年级六个班的体育课，时光如梭，白驹过隙，不知不觉间我们共度了九个多月。在这相处的日子里，我感触颇深。其中让我印象深刻的是四（IO）班的孩子，班级中有“五大魔王”，以游戏“王者荣耀的段位自称是：青铜一马悦翔、白银一刘静静、黄金一张义泽、钻石一刘涛龙、王者一王梓成,每个孩子都是鼎鼎有名。大家跟我去四（10）班的体育课中去看看、听听吧！一、以“爱心”感化心灵“感人心者、莫乎先情”，爱心是教师发自内心的热情，是一生中恋恋不舍的道谯情感。作为一名体育教师，在教学中不仅传授技能，更第要是让学生从运动中体验快乐、感梧做人的道理。老师的一个眼神、一个手势、一种表情，都能体现出对学生的爱。胖乎乎、敦实实的身体，
3、乂例乂大的脑袋，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，镶嵌着对机灵的大眼睹，没错,他不是别人.他就是王者王梓成他是我从事十五年小学体育教育中遇到的最最“棘手”的孩子。这不，开学第一节体育课我就领教了他的“与众不同二“叮铃铃、叮铃铃，上课啦，上课啦，都赶快回教室坐好“纪律班长听到预备铃声后就开始管理班级秩序。这时我来到了教室，刚想自我介绍，只见从外而进来走路都带着阵旋风的男生，嘴里大声说：“他妈谁是我们班的新体育老师明？让我老孙领教领教工我当时很诧异、气愤。刚想公会他，班级的其他孩子就说J:“老师，这很正常的，他上其他课的时候也会这样，老师都不管他呢J我很难面对这一现实状况。但此时已经
4、上课了，我急于整队带到操场，就没有多说什么。可刚上到十几分钟，我其是忍无可忍了，他摸了旁边几个男生的小鸡鸡，还大声曝嘎叫其他女生看看呢。我当时制止了他，并严厉地告诉他要尊重别人，更不可以摸他人的私需部位（因为这事，我还特意上了一节健康课，让他们认识自己的身体，了解卫生知识，及时指导性教育的问题）。他当时红着脸、蹬着眼，大声说：“老子高兴，管你屁事啊”.哎呀，妈呀，咋遇到这货了呢，我当时在心理默默地告诉自己他是我的学生，他还是个孩子，要想办法教育他。我耐心的教导她，体育课也有纪律性的，体育老郎也是要尊重的。他却满不在乎的说一句：“老师，别生气了，要不我自己打自CI几卜给你出出气接下来的课，可想而
5、知吧，他会溜出队伍，会打骂他人.任你说他千百遍，他只当是空气。我在心里无数次地反问自己：是不是我的课程提不起他的兴趣.是不是我没有魅力，我应该多关注他、了解他“通过私下的几次“摸排走访”，我从班主任、任课老师那里了解到王梓成同学是因为家庭教仔出了问网，从小父母鹰异，爸爸是个小混混且再婚多次，后来扫黑除恶被抓了进去一次田径课上组织五十米接力赛跑，分为四个小组，在跑的过程中我发现王梓成鞋底坏了，但他没有放弃，脱下鞋子继续跑，我知道他想为小组争光。课后我买了双新鞋悄悄地放在他桌洞里并写了张纸条：”只要好好表现,面包牛奶都会有的”.就这样小小的举动，改变了他.至少在后来的体育课不再那么嚣张、不再那么目
6、中无人了二、以“耐心”培养自信你笑起来真好看，像春天的花样！她就是刘静静，个漂亮而沉默寡言的女孩。第一次让我好奇的是她的语文书从头到尾都写着个像“月”的甲骨文的字，我走进她问：“你叫什么名字，写的是啥字啊？半天，她也没抬起头，无视我的存在。“叮铃铃，叮铃铃，上课铃响起来了，我整队出发到了操场。“同学们，今天我们上后滚翻的内容”，同学们听了都开心的大叫起来，一个接一个，练的好带劲啊！这时我又发现了刘静静，她一直拽着同案的衣角，一次也没练。我走到她面前对她说：“来，来我这里“，只见她疯狂大叫，一直摇着头，哺唬自语地说若什么。“老师，别管她,我们其他老师都是这样的”她的同桌大声对我说。我悄情地走到她
7、跟前，拉着她的手说：“没关系，你若是害怕，老和可以帮助你：你若是不会，我可以单独再教你啊！”也不知她听没听懂，就一直摇若头。那节课的剩下二十多分钟，我一直没有松开她的手。当一个同学做的好时，不停地语言夸赞并竖起大拇指。这时我瞥了一眼，发现她在笑呢，我马上说：“她做的好吗？你要不要也会试去试？”这时她没有使劲摇头,说明她心动了。没过一会，她颜能也畿地走到型了前面，我连忙对她说：“奥利给，奥利给可以想象到，她做的不是很好，但对于刘静静来说，她已经成功r.她勇敢地迈出一笫一步，我相信，接下来的体育课她会越来越好.三、以“诚心”唤回天性想起刘涛龙我是爱恨交加。爱，是因为一个骨子里听话，懂事的孩子，因家
8、庭的变故而让人终惜。恨，是因为家里已经不幸了更应该好好学习才对，整日里找麻烦事。针对刘涛龙同学的情况，平日里我做了很多工作，私下找学校的心理老师咨询，找对策：周六我会买些生活用品去家里“家访”：每周值班时都会多买一份早餐递给他；课间遇到他我会主动和他一起去操场散步在这种轻松的环境中和他谈一些他最近犯的错误。慢慢地他稍稍改变了，以前喜欢打架的刘涛龙，他会去拉架：强取豪夺的行为也不再有。可好不容易和他走近了点，这次是不是乂还原了，以前的功夫是不是都白费了呢？我决定将计就计，不管不向他了，让他在没有老师关心下自我检讨、反省,我默默地期待着。就这样他做J一周白由人”，实在憋不住了，主动找到我.他是个聪
9、明的孩子，见状马上道歉，向我承认了错误。我心里暗暗窃喜，但表现很淡定地说：“你对不起你父母，更对不起你自己”抓住这次机会，我给他上了一堂思想政治课。下午第节体育课，新授“接力赛跑”,同学们分成人数均等的四小组。刘涛龙等同学被分在了第三道，当快到终点时，意想不到的事发生了，第二道的陈怡梓脚一滑，摔倒r.这时刘涛龙本能的停下来，由丁惯性，突然停下来还摔了一跤，猛然又爬起，扶起身旁的同学。可以想象到他们没能获胜，但刘涛龙没有放弃一直坚持到终点。快要下课时，所有人都安静站好队，这时我独自一人鼓起了掌声并说：“掌声送给刘涛龙，他是好样的工他的队友很是诧异，要不是因为他,冠军该属于他们。我大声说：“刘涛龙
10、为了帮助同学，放弃了冠军的机会。这时其他同学都想起来掌声，我瞥，看到刘涛龙不好意思地低下了头。.体育课，不仅要求同学强身健体，更耍育撼、育心.在课中渗透做人的道理,做人的标准与原则，为祖国“花朵”的茁壮成长做出应有的贡献。四、以心”激发才干慧心是黎明，它能开启黑暗的眼瞄。体育教新光有爱还不行，必须要开动脑筋，用自己的聪明智茗去挖掘、寻找教育的契机点，这样才能达到最优的教学效果，这就是慈心。作为名小学体育教师，在课上课下，定要用心观察学生的变化，揣摩他们的心理，适时调整教学方法。“张义泽，快过来，快过来”，“张义泽，我们一起去吧”，在体育课上，我会经常听到这些话。刚开始，我一头雾水，同学们怎么都
11、稀罕这个“讨厌鬼”呢？个子矮矮的，皮肤搀黑的，还仃两颗梢稍外凸的大门牙，让我受不了的是“话痛”,最最寻欢盯住别人缺点而对自己的不足视而不见。经过几节课细心观察，我对他的看法稍稍有改变哦“记得一节篮球课，我要求他们练习拍球，可没拍到十分钟,大家的队伍就乱了，都对球筐好奇。由于人多，球筐少，有的同学都争的面红耳赤的，还有的都要动武了，我刚想上前，张义泽站了出来，说：“同学们，同学们,都别争了，这样吧，我们连续拍到50个的就上前投篮，中途球掉的再从头计数，投篮中的就奖励再投次，拍到50个，投篮没中的继续再拍大家都心服口服的听他指挥，在他的带领下，同学们玩的开心极了。在五月下旬，学校举行的队列队形比赛
12、中，我向班主任推荐了张义泽为比赛的领队。借若这次机会，我向张义泽发起了“挑战”：”队列队形练习，领队要全权负责训练和比赛，决赛中进前三名的老师可以满足他三个合理的愿望,张义泽你敢“应战”吗？还是说你不敢接受呢？”在接受我的挑战后，看到了另一个张义泽,每次体育课都认真训练，遇到难题时也会向我请教,有自己的想法时也会和我商讨。功夫不负有心人，最终四（10）班张义泽带领的队列队形成绩年级第o我把：个愿里赠送给r他们班的语数外老师，我相信以后我们会遇见更好的张义泽。五、以“信心”转化后进转化“学困生”是当今实施素质教育的“重头戏”，也是我们教师必修的一门课程。体育教册要平等对待每个学生，决不能以智商高
13、低、成绩好坏定优劣，对体育“特困生”要有信心，有针对性，因利是导，循循善诱，有的放矢进行帮助。每个学生都有自己的强项和弱项，那作为体育老师该如何解剖后进生，J解他们的需求，走进他们的心理呢？青铜-马悦翔，行为散漫，情绪不稔定，易冲动，经常惹事，欺负同学，因为成绩差，经常做出一些怪异的行为以此达到被关注的目的。体育课上我以朋友的身份平等地对待他，消除对老师的对抗心理。做到亲其如信其道.多表扬，多肯定，发挥他特长学校的运动会，我正面引导他多为集体服务，让他体验到帮助别人获得的乐趣和益处。他力气大，担任班级体育器材的保管员，在这样的工作中，给他创造展示自己的机会。经过一段时间的努力，马悦翔完全判若两
14、人，体育课上能认真听讲，和同学友好相处，最最重要的是枳极上进。以往的体育课课前热身跑从未坚持下来过，但现在不样了，下课他会跑过来向我如何量步数跳远才能踏到板上。看到他满头大汗，求知的小眼神，我那一刻感动r,眼睛也湿润从马悦翔的身上引起了我深思：教育的确是一门艺术，当遇到后进生时，一定不可忽视种种心理因素，要以爱的教育为主线，不放弃，不气馁，采取适当的方法，在不远处你定会收获预想的成功！绿场地、红跑道，是我们体育人钛默耕标的土地。在这片土地上，我们顶着骄阳、造着严霜，用赤诚之心培育人，用高尚人格影响人，用崇高师徒塑造人。有一种人最为美丽，那就是体育教师,平凡的人生，壮丽的事业“有一首歌谣最为动听，那就是无私奉献，用五心”播撒着未来的希望。四(10)的故事还在继续上演若。未完待续参考文献现书生魏书生班主任工作的艺术3河海大学出版社2003国王奥春今天怎样做教师华东师运大学出版社2000网郑杰给教师一百条建议3华东师范大学出版社20024班华夕:我们怎样做班主任3华东卿苑大学出版社1999万玮班主任兵法华东师范大学出版社2003
