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1、观看丁如许老师的打造魅力微班会讲座有感丁如许老师的班会讲座太震撼了，尤其提到的微班会，这是我第一次听说，为我这只井底之蛙送来了最前沿的消息。听讲中我已经能感受到微班会的强大魅力。在接下来的班级管理中我会把微班会一点一点地融入到班会教育中。微班会，顾名思义，短小精悍、灵活多样、快捷方便、效率高。通过观看视频、开展活动、讲述故事，为同学们一针见血地指明存在的问题或学生发展的目标。比如微班会的形式之讲故事，小故事蕴含大智慧。通过讲哲理故事、人生故事，去感化学生，教会学生人生的道理。丁老师还特别细致入微地给我们说到了讲好故事的五个要:声音要响亮，吐字要清楚，叙事要生动，神情要自若，语气要丰富。帮助我们
2、这些新手老班有的放矢，获得方法，能够更快地上手，更准确地学会如何上好微班会。丁老师还强调好课是上出来的，是改出来的，是写出来的。鼓励我们这些新手老班能够多学，多思，多写，进而才能更快地进步。丁老师还举了微班会中的很多例子，这些例子很新颖，不是千篇一律，更重要的是，在每一个经典例子的背后最终都可以恰到好处地体现班会的主旨。有一个这样的活动软吸管与硬土豆。课堂上丁老师给每一组同学发一个土豆和一个吸管，让孩子们试着用吸管穿过土豆，同学们进行了反复尝试却无法穿过，为了增加趣味性和实际体验价值，丁老师还请在场的听课老师也试着做这个试验，仍没有成功。这时丁老师为大家示范，果然软吸管可以穿过硬土豆。同学们惊
3、叹佩服不已。接着丁老师讲解了可以穿过土豆的原理：用大拇指顶住吸管上端，形成密闭空间的强大的空气柱，然后用一个快而准的力，一击而中，就比较容易地用软吸管穿过硬土豆了。学生们了解了方法，懂得了“秘笈”，做起来简单多了。然后丁老师就问学生，通过这个活动，平时应该如何发扬穿土豆的精神？在老师的引导下，学生能够理解并说出：一、要有勇气，敢于尝试，试着穿过土豆；二、最重要的是，要有实践，不能纸上谈兵，实践才能出真知；三、掌握正确的方法，才能用软吸管穿过硬土豆。所以方法很重要。丁老师继续问，通过这个活动能得到哪些实践应用价值？同学们想到了平时用吸管喝酸奶等，如果不容易穿过,也可以用这个方法试试。然后丁老师又补充到，如果大家在走路或乘车时用吸管喝饮料，若发生跌倒或紧急刹车，吸管就可能对我们造成严重的伤害。润物细无声融入了安全主题的教育，并且学生印象深刻。丁老师通过各种丰富多彩的微班会，让同学们学了知识，长了本事，领悟了人生的道理，达到了育人的目的。同时也为我指引了方向，点明了思路！
