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1、小学三年级硬笔书法（社团）教案指导老师参与人数竺公年级三活动时间活动目的活动安排1写好钢笔字的意义和正确的学习方法了解正确的学习方法2正确的写字姿势和执笔姿势熟练掌握3正确的运笔方法学会正确的运笔方法4正楷笔画“点”的名称及写法教师讲解，学生练习5正楷笔画“横”的名称及写法教师讲解，学生练习6正楷笔画“竖”的名称及写法教师讲解，学生练习7正楷考画“撤”的名称及写法教师讲解，学生练习8正楷笔画“捺”的名称及写法教师讲解，学生练习9正楷笔画“钩”的名称及写法教师讲解，学生练习10正楷笔画“点”的名称及写法教师讲解，学生练习11提的书写教师讲解，学生练习12竖钩的书写教师讲解，学生练习13斜钩的书写
2、教师讲解，学生练习14卧钩的书写教师讲解，学生练习指导老师参与人数年级活动地点40人三（3）教室课遨1：写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的：通过讲解写好钢g字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢名字的作用和方法.教学过程；一、我国教育学穿、文字学家、诗人郭沫芳早就在1962年指出；“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格.比较端正、干件、容易认.这样小成习惯有好处，能鲂使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了木，粗枝大叶,独断夕行,是容易误小的。”大拈法家沈尹玫说：“练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察、考虑、
3、处理事分的敏税和宁好的头脑.他们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的羟.验总结,很有道理.即使在现在电脑普及的时代,钢修仍是不可取代的上要书写工具.“字是人的脸面”因此，从学生时代起开始进行正规的钢艳字训练，将受拨终身，二、根据教学经验,采用以下学习方法.可以收到事半功倍的学习效果.1、临帖和摹钻临帖和器怙是学习依法的必经之路，要坚定不移,余皓和临帖各有所长，效果各异.W-Mi.就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多余儿i,有利于把握字形结构.幅帖,就是看着字帖照着去写.只要仔细认我.便容易掌握第法转意从而把范本的精的学到手,只禁不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化,缺乏神栗
4、。初学者宜临续并用,相互补充.2、临帖的方法临怙要做到二要：一要眼到手到心到：二要少而精；三要不断比较。3、连续不断，持之以恒任何事情都有个从Jft变到质变的发展过程.练字也一样，写得太少，没有掌握，当然谈不上进步,而生幔机械地多写.疲倦人效果也不好.根据经验,精书练字临帖每天差不多要写二百多字,必须一次性连续不断写完。这才能达到一定的量才有一定效果，较佳的量才能达到较佳的效果。这也是锻炼毅力的好办法。学习时要象蚯妁钻进泥土里.似的，一头钻进字帖甲，专心致志。悔天抽一定时间隔器帖，滴水穿,FI久见功夫，辛勤利茄，一定会有收获.指导老师参与人数年级活动地点40人三（3）教室活动过程课题2、正确的
5、写字姿势和执宅姿势教学内容：iE确的写字姿势和揽笔姿势教学目的：遹过讲解正确的写字姿势和执笔姿势,让学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势.教学过程：-X正确的写字姿势1、头正身直：眼瞄和本子距商一尺左右，头要端正,背耍伸直、自然,向前微做，切不可扑向桌子,弯得像大虾.2.错开肩平：两臂平放束而上，两肘相对,左右一样,双将要平.不可左右高低不同.3、足安胸舒：胸与课桌要保持拳距离,不能紧抵里沿.要使全身各部位感到舒服，轻松、自然、灵便。两脚分开，与周同宽，平放地上，不可并拢或一前一后，变不可交无.4、本子放IE1.写字时，本子不能斜放，从上到下曲写，本子随之由下往上移动.否则，会影响保持正确姿势,把
6、京面文具盒及多余课本放入课案里.二、正确的执艳姿势正确的执佬方法是三指执名，五指并用，1、大姬脂、食指、中指轻提笔杆.食指与大姆指相对不相碰,距笔尖2cm左右.2、%指在左，食指在右，中指第一指节（指甲差与肉相连处）与指甲间在内上托，以取得平衡，无名指与小指紧程中指后面，3、掌心要虚空，况要Ifi1.小手指和掌外作I成环状轻贴纸面，随之上卜左/i移动，K笔杆斜靠虎11处，笔杆向右下方偏斜，与纸面成45左右,与方格对角视相符.5、食指在大嫣指前面.如大姆指在他指前面，则要遮住视观.头E1.然会向左偏斜,影响写字姿势，6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上面，影响用笔的提按：食指不能过分宵曲
7、，以免影响三指关节屈伸的变化.学生中常见的毛病有：（D执笔太低、太紧、太宜.（2）大姆指在食指前面并且两指IHWf.（3）大姆指压在食指上面,4）大姆指不用指肚而用指甲右边贴若转杆，食指过分穹曲。（5）虎口不呈削形，而呈细长形，如同凤眼，6掌心不叱，小指夸到掌心。（7名杆未就在虎门处，较直,与纸面向右垂直.（8）手腕向内弯曲呈扣状，（9书写时，手腕空抬.指导老师参与人数年级活动地点40人三三（3）教室活动过程课起3、正确的运笔方法教学内容：正确的运笔方法教学目的：通过讲解运筮方法,让学生掌掰正确的运铝方法.教学过程：运笔方法,是指书写点Bi时书写工具移动运行的乂体方法.又称“行笔法”.例军的运
8、笔方法借饕毛笔的运笔方法,有起笔、行笔、收箔三个过程.每一种点皿的书写都要按照这个方法，缺了任何一个环节,其点通就不完美.起笔、行笔、收笔等动作各有要领.1、起隹,有露锋和筱铮两种.钢包写字大都为制铮,只有个别能面（如平捺或单独出现的捺例外.起笔有作帧、轻作帧、不作顿三种.一般起笔有提、右按、有轻、右重.2,行笔.是运笔第二步.通常提笔运行.但行笔时不能简单地平拖而过,要讲究轻重快慢,提技帧挫.如人在行走时,两脚必须一起一落,随时结合着才能行走.提按动作也是如此.才按便提，才提便按.3、枚笔.回锋收笔是完成整个点面书写的最后一步有起必有收.收笔方式有两种：一是回锋牧笔。笔锋行到点画尾处,不能H
9、接提起收第,而应放慢速度，桶作停顿，如垂露坚面应料宅锋向上回收；横版则将笔镣向左回收,使起笔与收笔相互照应.点画含荒，浑用有力。二是出锋收笔，即笔峰自接顺势出绛，在空中收笔。如描、捺、悬针竖等，锋芒外羯,挺劲尿利.由于用笔有提按、轻羽、像疾的节奏，所以规条才发现出刚柔粗细的变化，字的结构就有了如同音乐、舞蹈等类的造型及韵律,字才耐君.有品味.指导老师参与人数年级活动地点40人二三（3）教室课图4正楷籍画点”的名称及与法教学内容：正情电画点”的名称及马法教学目的：通过讲蚱iE楷金曲的名称及写法,让学生掌樨正精笔画的名称及写法。教学过程：点：档书中的点事,席多彩，有（M点、垂点、挑点、撤点、长点等
10、.点的形态虽然不同，但都如人的眼瞄,顾盼生情,最为传神.因此,点要写得圆满精致，或象高山上滚下来的石头.势猛力足：或象芈果中的内核，浑厚阳润.点是笔曲和笨法的基础.所有笔皿都是从点开始延仲的.它在书写结构组合中起若“西$舌龙点Br的作用.所谓“一点成一字之规,一字乃终篇之准”.（1）右侧点：因点取俯势，故叫他点.写法是落笔要轻，向右卜.15”按笔，再顺势蔚卜帧笫.然后筮尖向左内迅速提起回饰.表现为线条由细到粗,色中浅到深.如：“泛、撩、动J浪”等. 2）左垂点，因形似垂球，放叫重点.写法是由轻到重,从右至左下早15,2（,再顺过势向直下,由快到慢按笔,然后笔尖向右内迅速提起回修.表现为山细到粗
11、,由浅到深.如“小、滨、东、京”等字中的垂点. 3）挑点：形似挑画,但比挑的册小有力.写法是落笔由按到提，由水到轻，也慢到快,程从右下45。帧笔,转笔向右上呈45,迅速用力挑出,如：掠、匀、羊等字中的热点。 4）撤点；形似城斜撤,但更加小此，写法是向右下45落笔,然后转笔向左下45.迅速撤出.如六、只、总、普等字中的辙点. 5）长点：是1点的延长，故名.写法是落笔要轻，随着向右下方45行笔逐渐用力，最后科卜按拉，顿第回锋收金，长点的形态，上细Kff1.,颜色从浅到深。精行中有不少字的捺画是用长点来代性,故又称“反榇”，如“女、以、李、英”等字中的长点.指导老师参与人数年级活动地点40人二三（3
12、）教室课题5、正楷先画“横”的名称及有法教学内容I正楷笔画“横”的名称及其法教学目的：通过讲解正椭笔画的名称及耳法,让学生承握正楷宅画的名称及写法。教学过程;横：横姗在汉字中起着横梁般的作用它的长短变化则平衡整个汉字结构,因此,既要坚挺扎实，又要生动活泼.写横皿不论长短,为适合人的视觉效果,都婺写得左低右高.略带斜势,但也不能太斜，以57为宜，一股始i横要斜，长横基本平正。 1）右轻横：因势向下凹.故又称凹横.写法是起卷作帧.然后转笔向右上呈7斜行.最后顺势轻按网修收笔.右轻横大都花字的第一笔，快捷有气势，如“土、土、五、至”等字中的右轻横.（2）左轻横：因势向上仰，故又卧仲画.写法是轻起笔,
13、向右逐渐用力，最后轻顿笔左低右高,左细右粗。左轻横常和左赂相接,在笔画中间，有时也可在弟笔.如:“上、正、旦、直”等字中的左轻横.长横：囚势向下粒，故又称覆倒.写时起笔作顿然币向右上行笔，结束处横笔回锋收呈,由于头尾用海近,速度慢，中间用电轻、速吱快，因此，整个横画是头尾粗，中间细，在平口中略带弧形，中间部分稍挺起，显得很有力陆,如；K万、不、百等字中的长横.还由在字的底部和中部的长横基本平正.如“卫、亚、安、青”等字中的长横.指导老师参与人数年级活动地点40人二三（3）教室活动过程课题6、正楷迷画“整”的名称及写法教学内容：正揩宅画“竖”的名称及写法教学目的；通过讲解正格能画的名称及写法，让
14、学生掌握正情理画的名称及写法。教学过程：将：竖画在汉字中起希支柱的作用，必殂写得推拔坚劲，它要象一个人立正的样子，9i强挺起，精神抖傲.雄赳赳、气品昂：切不可左歪右斜,更不能弯腰曲背.1）悬针竖：形似一根扎鞋底的纲针，故叫悬针竖，写法是右下落笔,招用力按一下，做即转笔直下；力量由电到轻.速度由您到快，最后到3/4处提第出锋，力到锋端。收笔不能太快，太尖细如同用尾。区针竖大都是字的坡后一转,位置在中间居多,有的隹右边，如“中、平、年、都”等字中的悬针盘。2）垂露竖：象在一根木棒上能石一滴露水,故叫垂露您.写法是右下落笨.梢按.然后转笔直下,收篁时顺势向下按指随即空I可修收笔.垂露竖大都是个字的左
15、登或右竖，少数是中醛.如“门、同、术、引”等字中的垂露会.（3）短轻：起色轻作顿，曲即转笔直卜.，顺势按拉回锋收隹，坦骅在与短横相逢时，起籍不作顿。如-H、J1.,贝、具”等字中的短竖，有时应会稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短竖.5、指名说一说右点、左点、登点、长点怎样书写。6、师边讲解边示范。-）学生练习书写点，和行间巡视辅导.展示优秀的学生作业。（三）学习书写带点的字。I、出示范字。右点：左点：长点:2、指名认读。3、指名说箔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5,演示书写过程.6、学生练习书写，教如行间巡视.三小结：本节课的主要内容。硬笔书法兴趣小组（社团）活动记录指导老师参与人数年级活动地点
