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1、教学科研活动制度1、每个学期初（两个周之内），教研组长带领全组教师根据学校的中心工作和本学期的教学活动制定好本学期的教研工作计划和学科教学计划,在计划当中,要针对组内的实际情况落实好教研深区,要附在教研计划后面.并旦以电了表格的形式上报教务处,以书面的形式发到教研纲的部个成员手中。2,各个教研组的组长要在所收组员意见的基础上确定好每次活动的详细内容,并要根据有关内容做到先到一步，先研究一步，先实践一步.3,活动前要充分做好准备工作，教研处应正常开展业务学习活动，学习教科理论、业芬知识，收集利运用教改最新信息以及各地的及各地的教学经验，组长对担任主讲、执教、中心发言的等任务的老师做好辅导和验收工
2、作，让他们明确要求、指导方法、共同讨论研究履雄问超和准备情况的验收同跑.帮助行研究的老师解决钛雁.同时把好每次活动的质价关.4,严格按照学校统一安排的时间，单周的星期四下午第八节课.教研组成员要按时参加活动，保证活动时间、地点、内容、人员、实效五落实.S.活动内容不能过于简单内容的安排、活动中交流淡论要紫紫围绕组内教研的专题.6、殂长要蚁好饵次活动的详细记录，期次活动要讲分管的颖导参加I,教研的结果要让领导的收，并向领杼汇报信况。等个学期把教研记录要装订成册,送教务处存档。7、在教研活动中，组长要安排好教研过程，严格点名制度,保证活动时间，保证活动内容的落实，要做好启发、引导、归纳、小站工作，
3、发挥应有的主导作用。8,各个教研机教师在教研组活动期间没有特殊情况不能说假.教务处安排专人负责检查.不靠参加的，要自觉向组长请假,事后对有关内容要及时补课,对组长布徨的任务要按照要求及时完成，9、教研组活动陶把敦改实验和教学科研放在首位,共同探讨教学燃律.改革旧的教学传统模式，探讨以素质教育为目标的最佳教学方式，不断总结羟骁，交流科研成果。组长要了解和检查组内成员完成教研工作的情况，配合学校加强教学和研究等业务方面的管理，10、在教研组活动时间,应认真钻研教材、教学大纲，用好教科书，认或备课，在个人备课的茶础上，笔持集体备课，提出R玳戊，制定解决办法，写好教案，姆学期内殂织观摩教案二次,互相学习.取长补短.教研组长每月检查一次作业,备课组长每二周检查一次作业，每学期做到检IS到组内所有组员一次或两次作业.检查等活动要有记录及反馈,每个学期结束后，处长要做好本学期的教研工作总结，并督促组员做好个人小结，蝴织好交流，积累好教研活动的各种资料.在学期末交到教务处存档.IK教研殂活动可进行说汉、评课和专题研究，还可以对学生作业和提高差生等内容进行专项讨论，制定解决措施，教研纲活动可有计划地在本祖内组织观摩课和研究课，每位教师每学期上一节研究课,写一份教学反思或个案分析.12、徒个学期要根据教研组活动的情况，开张先进教研殂的评比活动，评出三个等次，列入教研组的考核.
