《浙江摄影版（三起）（2012）信息技术五年级上册《编辑研究报告》课堂练习及课文知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江摄影版（三起）（2012）信息技术五年级上册《编辑研究报告》课堂练习及课文知识点.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、小学信息技术五年级上册编辑研究报告课堂练习附课文知识点浙江摄影版（三起）（2012）一、填空题1 .研究报告的主要目的是和O2 .在编写研究报告时，我们应该确保报告内容具有和。3 .编辑研究报告时，需要注意报告的和,以便读者能够轻松理解。二、选择题1 .以下哪项不是研究报告的基本组成部分？OA.摘要B.引言C.结论D.广告2 .在编辑研究报告时，我们应该优先考虑的是：OA.报告的外观美观B.报告的内容质量C.报告的篇幅长短D.报告的提交时间3.编写研究报告时，以下哪项做法是不正确的？OA.使用简洁明了的语言B.引用他人的观点时注明出处C.随意更改数据以符合自己的结论D.确保报告的逻辑清晰三、判
2、断题1 .研究报告的摘要部分应该简要概括整个报告的主要内容。O2 .在编辑研究报告时，我们可以随意删除或修改报告中的数据和事实。O3 .编写研究报告时，我们应该尽量使用专业术语和熨杂的句子结构,以显示我们的专业性。O四、简答题1 .请简述编辑研究报告时需要注意的几个方面。2 .在撰写研究报告的结论部分时，我们应该如何确保结论的准确性和客观性？答案及解析填空题1 .【答案】传递信息、解决问题【解析】研窕报告的主要目的是通过传递信息和解决问题，为读者提供有价值的见解和参考。2 .【答案】真实性、客观性【解析】研究报告的内容应该基于事实和证据，确保真实性和客观性,以便读者能够信任并接受报告的观点和建
3、议。3 .【答案】格式、排版【解析】编辑研究报告时，需要注意报告的格式和排版，确保报告的外观整洁、美观，便于读者阅读和理解。选择题1 .【答案】D【解析】研究报告的基本组成部分通常包括摘要、引言、正文、结论等部分，而广告不属于研究报告的组成部分。2 .【答案】B【解析】在编辑研究报告时，我们应该优先考虑报告的内容质量，确保报告的信息准确、观点明确、论证充分。3 .【答案】C【解析】编写研究报告时，我们不能随意更改数据以符合自己的结论,这样做会损害报告的真实性和客观性。判断题1 .【答案】J【解析】研窕报告的摘要部分应该简要概括整个报告的主要内容，帮助读者快速了解报告的核心观点。2 .【答案】X
4、【解析】在编辑研究报告时，我们不能随意删除或修改报告中的数据和事实，这样做会破坏报告的准确性和可信度。3 .【答案】【解析】在撰写研究报告时，我们应该使用清晰、准确、易于理解的语言，避免使用过于专业或复杂的句子结构，以确保读者能够轻松理解报告的内容。简答题1 .【答案】编辑研究报告时需要注意以下几个方面：确保报告的内容真实、准确：注意报告的格式和排版，使其易于阅读；使用清晰、简洁的语言表达观点：在引用他人观点或数据时，注明出处；确保报告的结论客观、准确，与报告内容相符。【解析】此题旨在考查学生对研究报告编辑要点的理解。2 .【答案】在撰写研究报告的结论部分时.，我们应该确保结论基于充分的数据和事实支持，避免主观臆断或奇大其词：同时，我们还应该仔细核对数据和信息，确保它们的准确性和可靠性：此外，我们还可以使用图表、表格等辅助工具来清晰地展示数据和结论，提高报告的可读性和说服力。【解析】此题旨在考查学生对研究报告结论部分撰写方法的掌握情况。课文知识点归纳编辑研究报告一课的主要知识点包括：研究报告的基本结构和组成部分，如摘要、引言、正文、结论等。编辑研究报告时的注意事项，如确保内容真实准确、格式排版清晰美观、语言表达简洁明了等。引用他人观点或数据时的规范做法，如注明出处、避免抄袭等。撰写研究报告结论部分的方法和技巧，如基于数据和事实支持、避免主观臆断、使用辅助工具展示数据等。
