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1、活动二明确任务并准备素材教学目标1知道使用数码相机或扫描仪输入图片信息的方法。2学会使用两种方式网上下载声音素材。3知道PowerPoint中可插入图片、声音文件的几种格式.4学会使用录音机录制声音。5培养使用文件夹进行资料分类的习惯。6培养行动前先制订计划的习惯。教学重点图片素材和声音素材的获取。教学难点学会使用录音机录制声音。教学准备1、教学设备:数码相机、扫描仪、声卡、话筒、耳机。2、机器装备：已安装MiCrOSOftOffiCePOWerPOint2003、迷你迅雷。教学过程安排第二课时一、引入新课1.展示农夫与老鼠的演示文稿，请学生关注其中的背景音乐、配音，以及它们与演示文稿的契合性
2、。2、让学生思考自己的演示文稿需要什么样的背景音乐。3、B月确任务:为自己的演示文稿准备背景音乐。二、背景音乐的搜索1.让学生回顾图片素材的网上搜索方法，参考书本P47,尝试搜索合适的背景音乐。2、让学生谈谈搜索到的界面情况、搜索的过程和技巧，提醒学生试听”的运用。三、背景音乐的下载1、让学生参考书本P49,尝试下载自己的背景音乐。2、计算机只有安装了下载软件，才能使用该软件下载声音等素材。组织学生和他人分享自己知道的下载软件。3、组织学生边思考边尝试：如果没有安装任何下载软件，该如何下载声音素材。（提示：使用右键）4、让学生匕限前后两次下载（使用迷你迅雷下翔口使用目标另存为下载）的情况，谈谈下载软件的优势。5、归纳下载网上素材的方法，以及下载软件的优势。四、音乐文件的格式1、讲授常见的声音文件格式,罗列PowerPoint中可以插入的几种声音文件格式。2、让小组交流，确定最终需要的背景音乐，填写教材的学习单。（提醒学生最终确定的背景音乐的格式五、课堂小结1、引导学生小结本课学习的内容：（1）背景音乐搜索下载的方法。（2）PowerPoint中可以插入的几种声音文件格式。2、组织学生交流遇到的问题及解决办法。
