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1、第二单元：袋鼠与围栏制作有声音和动画效果的电子演示文稿活动一确定内容并规划演示文稿教学目标1学会根据需求确定作品主题及内容。2了解有声音和动画效果的电子演示文稿的组成。3能够初步设计幻灯片的布局。4感受到有声音和动画效果的电子演示文稿带来的美感，激发主动学习的兴趣。教学重点有声音和动画效果的电子演示文稿的组成。教学难点幻灯片布局的初步设计.教学准备1、教学资源:光盘一电子演示文稿样例农民与老鼠。2、机器装备：已安装MicrosoftfficePowerPoint2003教学过程安排第二课时一、场景划分内容安排1、出示上节课整理出的农民与老鼠各幻灯片的场景划分和内容安排，组织学生小组交流，讨论自
2、己小组需要制作的幻灯用口需要搜集的素材，填写教材的学习单。2、选择1各小组展示他们的场景划分和内容安排。二、幻灯片布局设计1、出示农民与老鼠的第一页幻灯片，组织学生分析该幻灯片的布局情况及使用的效果。2、根据学生分析的布局情况，教师同步绘制出布局草图。3、布置任务：根据刚才填写的学习单，小组交流，设计每一页幻灯片的布局，考虑准备设置的效果，填写教材的学习单。4、选择1个小组，展示他们的布局情况。组织学生讨论他们布局的优缺点。5、组织学生三一步完善小组的幻灯片布局。6、组织学生思考，制作演示文稿之前，设计每一页幻灯片布局的意义。三、课堂小结通过今天的学习，我们完成了每一页幻灯片的布局设计，并了解了布局的意义。当然，在后面的制作过程中,我们可以根据实际情况调整我们的布局和效果。
