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河中石兽教案教学目标及教学重点、难点教学目标：1.了解故事情节，把握作者观点。2,枳累文言词汇，提升阅读法近文言文的能力。3.质疑思辨，培养独立思考能力。4,熟读背诵，培养文言语感，教学重点：浏览文章大意.了柞故事情节.把握作者观点.教学难点：质疑思辨，培养独立思考能力.教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一、设疑勾向，了解故事.1 .引导学生根据SSFI提出疑问。2 .阅读文章.勾画关城信息,了解故事内容.3 .为家长或学习小组同学讲述故事内容.学习运用设疑、勾便等按蠹阅读的浏览方法，了解文理大二、分析人物，质疑慵理.1.由文末表达作者观点的句子进行设疑，理解文中三个人物的作用.2 .运用表格形式,梳理文中三个人物关于打捞石兽地点的观点及分析，探究作者观点,理解故事中菰含的道理.3 .反纪朗读，体会人物的神态、语气和心态。4补充资料,质疑“老河兵”的观点.继续训练设辕浏览的方法：细读文本，品味谙言,把握作品主题.三、檐理方法,积累词语.分析“阅卜余岁”“竟不可得”“源于沙上”“转转不已”等语句中的“阅”“岁”“竟”“湮”“己”等词语的用法，学习理解文言词语的方法，引导学生归纳学习方法.四、拓展延伸，积累运用.拓展回谀4棒桩包丸运用本节课学习的方法自主问读，学以致用。迁移运用本课所学方法.
