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1、艾青诗选中的赤子深情教案教学目标教学目标：1.有感情地朗读诗玳.把握诗歌的感揩城调：2.以情感内涵为标准将诗歌归类，理解诗人赤子深情的具体内涵,教学重点：朗读诗歌体会情感，教学难点：Jf1.分类方法理解评人赤子深情的具体内涵.教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟、导入从已学诗啾我爱这土地导入本课学习.6分钟三-朗读诗比较情感内涵的不同朗读更活的土地3和仃耳落在中国的土地上:J诗歌片段.初步序受情感内涵的不同.由此导入下一环节：进一步分类解读艾西的“赤子深情”多样而丰原的具体内涵.因为，我们的常授无了的大地，在明朗的天空下已复活了！苦琅也已成为汜忆.在它温热的阴建里史新潴流处的将是战斗者的幺浪
2、。一节送由5.活的土地中国的苦足与灾雎.俅这片我一样广网而又漫长呀！当落在中国的土地上，宸冷在对犊疝中国呀节选自书落在中国的上越上15分仲-4、分类植理，阐释赤子深情的内涵活动任务：清同学们禁试以相同或相近的华感内容为选择标准，将夕艾青诗选中的诗歌重新分类整理成若干小专辑，并阐述这样分类编辑的理h.展示学生的编选计划，所选诗歌编选理由情感内涵）第一辑补衣妇乞丐卖艺衣刈草的孩子第二辑吹号者他死在第二次第三辑太阳网黎明*史活的土地44他起来了向太阳火把起明的通知引导学生对此编选计划进行完善和修改.完成对艾声赤子深情的具体内涵的分类解读.所选诗歌娟选理由情序内涵）第一一补衣妇乞丐卖艺者刈草的孩子北方C-1-落在中国的土地上我在这国地对战乱中的祖国和人民的深切关爱和同情第二辑吹号者他死在第二次大JS河我的保姆时代3赞美为民族的解放小业甘愿遭受苦难、英勇牺牲的奉献精神第三三太阳M黎明M复活的土地他起来了向太阳火把:a黎明的通知芦笛:光的货歌反对黑昭和强权，追求光明和美好未来2分钟%齐读诗.总结收束朗读光的转歌诗歌片段，再次感受诗人的赤子深情，总结课堂。在这个茫茫的世界上我普经为被凌辱的人们钺唱我宵狡为受欺区的人们欹唱我歌唱抗争，我教唱革命在黑夜把布里寄托给黎明在肚利的欧砍中歌唱大阳节选自光的督歌
