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记承天寺夜游教案教学目标教学目标：1 .通过诵读，懑受短文语言凝练之美，体会两篇短文的不同语古风格.2 .借助联想翅象，联系熟怂的古诗文，理解妻中见景、言简感丰的特点，把握景物的特征。3 .知人论世,了解作者更杂微妙的心境.教学曳点：1 .借助联想想象,联系熟悉的古诗文,理解事中见景、言简意丰的特点，把握景物的特征.2 .知人论世，了解作者复杂微妙的心境.教学难点；知人论世,了解作者更杂微妙的心境。教学过程时间教学环节主要师生活动1分仲导入回顾课前任务,导入新课.16分钟完成任务【学习任务】读完这篇课文，同学In有什么感受？这篇课文的语气和节奏与前一篇课文4答谢中书书相比有哪些区别？【学习任务二】根据文章内容，填写下面表格，时间地点人事景t学习任务三】庭下如相水空明，水中藻、在交横，S的柏用也.1 .分析重点语句，思考竞物有哪些特点。2 .文堂描写月、竹柏.为什么描写竹柏的影子？3 .用自己的语吉将理要语句的意境和感受友达出来.t学习任务四】何夜无月？何处无竹柏？但少闲人加吾两人者耳.1 .作者为什么描写这么普通的景致？2 .思考“但少闲人如吾两人者耳”中的“闱人”的含义6分钟小结总结答谢中中书和C记承天寺夜游3异同点.
