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1、道德与法治六年级上册5应对自然灾害第一课时教学设计深题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：/解我国自然灾害的种类、分布以及危害.道镌修养；认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为会i秀发或加虫自然灾害。法治观念：了解我国是自然灾省频发的国家，提升防灾避险的意识健全人格：理解影响自然灾害的人为因素，慌得人类应合埋开发、利用自然环境.货任意识：通过实验，懂得保护生态环境的IE要性。武点了解我国自然灾*的种类、分布以及危害。难点理解影响自然灾害的人为因素,懂得人类应合理开发、利用自然环境.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频：2023
2、年世界各地的自然灾容2.小小分享会观着视频,你有何盛受”你对自然灾杏有着怎样的认识？现后视版.分享发吉导入新课.讲授新课1、自然灾杏是指因自然异常或者快速变化，造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现孰或事件.2、知识拓展气象灾害：包括热带风暴、龙卷风、的址大风、干热风、累两、寒潮、冷吉、霜冻、位灾及干早等；海洋灾害：包括风淤潮、海啖、潮灾、赤潮、海水入浸、海平面上升和海水回游等：洪水灾害：包括洪涝、江河泛灌等：地质灾古：包括崩培、滑坡、混石流、地裂缝、火山、地面沉降、上地沙漠化、上地盐碱化、水土流失等：胞震灾古；包括与地熊引起的各种衣胃以及由地露诱发的各种次生灾害,如沙土液化、喷沙
3、营水、城市大火、河流与水库决堤等.拓展阅读知识拓展，让学生知道自然灾害的种类农作物灾杏：包括农作物病虫害、鼠害、农业气象灾害、农业环境灾害等：森林灾害：包括森林病虫害、鼠害、森林火灾等。3、我国自然灾害知多少我国是世界上遭受自然灾方烛严田的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地爬、滑坡、泥石流和病Ik害等，4、小Jf1.合作观察分布图.小组讨论分析我国的自然灾害主要分布在哪些地区？5、小贴上我国自然灾害种类多、分布广.旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方.地凝、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部.台风主要分布在沿海地区.6、灾者记忆查阅资料.看一看近几年,我国遭遇过哪些自然灾书
4、,带来了怎样的影响？1）云南大部分地区曾遭受晔重的干旱，很长时间没有降雨.河流断流,湖泊干涸.112亿人次受灾，因灾死亡失踪554人,紧急转移安置242.8万人次倒埸房屋4.7万间.不同程度损坏79.6万间农作物受灾面积12071.6F公颁；直接经济投失2386.5亿元.9、自然灾害的危害性时人民群众的生命和财产构成危胃,造成人员伤亡和财产根失.对当地正常的生产、生活和学习造成极大影响。对建筑物造成破坏.对当地交通、通讯等造成很大影响。可能造成某些疾病的爆发.也会给人们造成心理恐慌,引起当地社会治安问8S.对当地的自然环境造成影响认至破坏。10、小贴士自然灾有不仅会造成资源破坏、直接羟济损失和
5、人员伤亡，还会带来各种间接畏失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。“、活动园周凡的家乡原本有成片的森林,近十年来人们为了块花更多封地而乱砍滥伐.周凡和同学们收集了许多信息,发现呆近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关.12、探究与分享你怎么看待乱砍潞伐引发自然灾害这一问即？人类还H哪些不合埋的行为可能诱发或加的自然灾杏？13、人类行为稿发城加自然灾害探究与分享通过分析自然灾W的影响和成W.深刻认识到自然灾害所带来的严重后果，以及人类一些不当行为对于自然灾杏的影响,从而引导学生树立环保意识，防范自然灾害的发生.日籍灾宵范W人为因索分享启示通过实验，懂得保护生态环境的嵬要性.
6、V&Kf1.WMie,R4.iea.AKM1.U.WB9B*.Ii1.tBJEWBiiHt.ftM.9：.-.M4WAVMrtt-n.HAM4-地IK*M4I.r:.HriaMMtM1看一州坡曾*川.t*.0舌人.A*Cfc-不含I1.JMC,4；H学用K一14、小贴土除j自然的原因外.人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加虫自然灾杏，15.小实验大启示人类的行为对自然环境有哪些影响？让我们通过一个小实验来验证一下。在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水,流出的水的颜色为什么不一样？想一想，如果人们大规模开星草地，会对当地的生态环境造成什么影响.16、小贴土虽然大自然给我们带来了一些不可避免的灾杏，俱是同样.大自然也为我们提供了许多的保护.它为我们种下防风固沙的小草和的木，它为我们留下浇潴涌养的河濯和小溪保护大自然,就是保护我们自己：保护大自然，就可以减轻自然灾害对我们的伤害！课堂小站我国是一个自然灾杏频发的国家，了解自然灾古，防御向然灾害对于我Q国家.我的每个人都十分重要.总结提升，学以致用板书5应对自然灾害第一课时1、我国常见自然灾然2、自然灾害的危害3、人类的行为对自然环境的影响
