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1、S小学生公共平安行为指南教化乘车平安四2)中队教学内容小学生公共平安行为指南P6教学目的:1 .通过对乘车学问的了解,提高学生的陆地交通平安意识。2 .通过对交通平安应急常识学问的学习,驾驭一些基本的自救方法。3 .学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。4 .明白进校时的平安也很重要,“小手牵大手”,曲意进校平安。教学过程:一、谈话导入:同学们,上学放学要乘车,乘车也是一门学问,卜面我们就一起来探讨乘车时要留意什么.二、乘汽车的平安(一)、学习小学生公共平安行为指南3P6内容。1.学生各自谈谈乘公共汽车、乘地铁时的平安做法。5 .老师小结。(1)乘+公共汽车时上卜.车要有秩序:等车子完全
2、停稳,根据提示依次上车、下车。(2)乘坐地铁时要留意不要拥堵在电梯或楼梯口;候车时不要越过站台平安警戒线:千万不要越过站台平安警戒线,进入轨道区间:候车时不要拥堵在列车门口。在车门两边的区域候车,利意先下后上;上车后不要依靠车门,要拉紧扶手。三、解决生活中的问题。1 .生活情境:假如你在候车时,书掉在轨道上了,怎么办?2 .同桌探讨.3 .沟通、总结。假如有物品掉下轨道,不要跳下站台捡拾,肯定要与地铁工作人员联系,四、“小手牵大手”:1 .向家长宣扬:送孩子上学时要留意平安停车:(I)校门口不停;(2)横道线上不停:(3)殍车前须要打信号提示,保证平安。2 .自己过公路时肯定要走人行横道线,并提示家长一同做到。五、小结.