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1、教材分析工蜡蜓飞飞？是人鞅版小学二年级美术笫9课，是节绘画课,MF美术学习领域中的造里衣现领域.本课以学牛.熟识的蜻蛆为绘画内容,旨在引导学生发觉茹策的美,用形式多样的工具衣现蜻蚪的关.体验造型活动的乐趣,激发学生酷爱大自然的美妙情迷.培育学生酷爱生活的路.怙，养成良好的视察实力，发觉生活的美.学情分析小学二年级的学生处于美术学习的其次学段,他们对美术i果有岩深厚的爱好.对于材料的运用也充溢新奇,对物象的视察与表现有若剧照的表现欲里,这对于上好本课要定了良好的学情基础.教学目标1 .有市点地视察蜡姐，了解对称对于网诩的重要性。2 .创作幅以蜻蜓为主区的作M.3 .培有学生酷爱生活的盘侑，柒成良
2、好的视察实力，发觉生活的美.教学重点和难点1.引导学生祝察加妣,抓住我对称的特点进行绘画创作.2,充分发挥学生的想象和创建实力，运用不同的手法表现期蜓.教学过程一、情境呼入今日老师就给大家带来了两个谜语,它们都是说的同一个动物.想不想证明一下自己的实力.看谁能猜”得出，听好.师说谜语,生答揭示深题：鲂蜓飞飞二、探究新知1、是从哪些方面觉得是始蛆呢？蜡策都芍哪些部分现成嗯？先分别由学生探讨回答后师出示图片,并在学生回答的基础上总结2、老师简婚范画,将妫蜓的头,都、眼睹、胸部、尾就依次画出后，2出翅膀的部分让学生在看图片的基础上到怨板上来画出翅膀。三、深化了解1、展示妫蜓标本.2.让学生自由提问.
3、还想.了解婚蜓的哪些问题.师引导作答，并逋过图片让学生上解妍蜓生活习性.帅补充有关姑蜓的学问.3、探讨：妫蜓是漂亮的，那你们觉得它美在哪呢？4、强索：“你想用什么方法来表现.它的美呢？“并请几位同学到黑板进行现场绘画.5、观送书本范图及线描的处挺绘画作品.四、作业设计（协作播放音乐）1、作业：请小挚友来为蝌蜓画一个故事，希野谁画的故事最特殊，疑.好，2、要求：细致视察蜡她的结构,大胆发挥想象力，结合不.同的材料把蜡蛾的美表现出来.五、学生绘口,师巡察并进,行辅导（播放讦乐）对个别存在的何题单独指导对件遍存在的何期进行全班指导六、作品展示,展示学生完成的绘桶作.品.大家都来说说，收胜利的画和还需努力的地方。（师生互议）七、课后小记总结今日所学的内容并提倡,小挚友要爱护姑蜓，因为蛾蜓是专吃害虫的益虫，所以不能班意捕获它！
