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6、我爱上的课教学目标：1、用绘画及其他的方法表现爱上的课的课堂场景，同时学会简洁评价一幅作品。2、激励学生运用不同的表现方法来创作，培育他们综合的学习实力和创建精神。3、培育学生仔细学习的良好习惯。教学重点：学会将H己喜爱的课堂场景表现出来。教学难点：画面的构思与构图。教学时间：1课时教学过程：一、激趣引导你最喜爱上什么课？你为什么喜爱？你觉得它什么地方吸引你？学生沟通资料，老师引导学生从课堂场景表现的因素（人和背兔）去视察和感受。二、观赏学习1、引导学生从画面的内容、构图、色调方面去感受、观赏课本范画等。2、老师小结：想象画构图时，应留意画面要饱满，主次、大小要有区分。在人物描绘上，留意表情与动作的描绘。色调可选择H己喜爱的颜色来表现。三、设计创作1、 假如请你把爱上的课画出来，你能把最好玩的一面呈现在画上吗？你准备用什么方法来表现？2、 学生探讨绘画的表现手法和表现的内容。3、 学生创作。四、展示评价1、 学生介绍臼己的作品好玩的部分。2、 同桌相互说说自己这节课的收获。
